归纳法是学习生物的重要方法。通过对生物体结构的了解，请判断下列说法错误的是（）
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核酸是什么核酸与蛋白质均是生物所特有的重要大分子，核酸不但是一切生物细胞的基本成分，还对生物体的生长、发育、繁殖、遗传及变异等重大生命现象起着主宰作用。它分为脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)两大类，由核苷酸的3位和5位磷酸键连接而成。 由此可以推断，下列对“核酸”的解说，不正确的一项是( )。
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学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对明清时期阶段特征的描述，正确的是（）
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（）是指学习者在自学过程中或学习后通过编写提纲等方法对书中的知识进行整理、归纳。
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历史知识结构图示，是研究和学习历史知识的重要方法。下面的示意图最有助于我们了解的是（）https://assets.asklib.com/psource/2015110510504341201.jpg
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2013年6月20日上午，我国航天员王亚平在队友聂海胜、张晓光的陪同下进行了空中授课活动，展示了失重环境下的物体运动特性、液体表面张力特性等物理现象。本次科普教育活动的重要意义在于（）①激发广大青少年对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情②实现学校自然科学教学和提高学生学习成绩的统一③让青少年走近航天、了解航天、热爱航天④通过太空应用展示我国的综合国力居世界之首
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导学是十分重要的教学和学习资源，它对于帮助学生了解课程的学习特点和学习方法具有重要的作用。每门课程的导学一般分为（）。
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归纳阶段特征是历史学习的重要方法之一。辽、宋、夏、金时期的阶段特征是（）
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理论学习是现场急救的一个十分重要的方面，通过理论学习，使全体受训者了解和掌握（）以便于指导训练。
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归纳阶段特征是历史学习的重要方法之一。“苏湖熟，天下足”“蜀锦冠天下”等谚语可以归纳出宋元时期的主要阶段特征是（）
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通过本小节的学习，我们了解到多前提结构的结构之间包括以下特点（）。建议补充一下题干背景。
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通过本小节的学习,我们了解到多前提结构的结构之间包括以下特点( )。 建议补充一下题干背景。
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学习者特征分析的目的主要是了解对教学设计产生重要影响的学习者特征，为后续的教学系统设计步骤提供依据，通过学习者分析可以做到（）。
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通过本小节的学习，我们了解到多前提结构的结构之间包括以下特点()。
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历史知识结构图示，是研究和学习历史知识的重要方法。下面的示意图最有助于我们了解的是（）<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2019-01-25/7acd46e20237469e10a031d81173a47e.jpg' />
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比较、归纳是学习历史的重要方法。隋朝、元朝的相同点是（）①结束了分裂割据局面，统一了全国 ②开凿了人工运河③创立了新的政治制度并被后世沿用④都城建在长安
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单元作业：信息化教学设计 作业要求： 1.本章共讲解了哪几种与教学设计相关的方法或模型呢？各自的具体内容是什么？梳理归纳一番 2.根据上述归纳的教学设计相关的模型和方法，（如ADDIE模型， ASSURE模型等)，任选一种模型，任选学段，任选教学内容，根据模型的内容要求，完成一份信息化环境下的教学设计。要求有个人思考，层次分明，条理清晰，结构严谨。作业不少于500字 （以下内容是为了辅导你们完成作业，所做的补充引导说明） 学习目的： 1.梳理归纳本章节内容，形成一个学习成果总结， 2.通过自己的梳理和归纳，引导你们主动参与建构和认知； 3.运用这些教学设计方法，来完成一个教学设计，学以致用； 完成时间：截止至：4月22日22:00. 作业参考步骤： 1.观看课程视频，宏观上把握本章节的课程结构；重点关注本章节讲述的一些教学模型和方法； 2.在观看学习过程中，完成教师设计方法和模型的归纳整理； 3.在学习完本章课程之后，结合具体学科内容，基于一种模型方法，完成一个信息化教学设计； 作业指导
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通过对语文学习的课堂笔记、作业、日记、作文等进行分析研究，了解评估对象情况的评估方法是（)
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辐照对生物体的生物学效应主要表现为对害虫等生物的发育和繁殖的影响，即可导致昆虫死亡、寿命缩短、羽化延迟、不育、孵化减少、发育迟缓、取食减少和呼吸障碍等（）
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教师在“植物体的结构层次”一节课的教学中，在学习“植物的几种主要组织”时，播放“舌尖上的中国”中“采藕，做藕菜”的视频片段，并就“藕断丝连”一题组织学生讨论，分析该现象发生的原因……由此引发学生学习兴趣，加深生物学知识的理解。根据以上实例，分析该教师使用了哪些教学方法？并谈一谈课堂教学中教学方法的选择依据
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材料1：《获取网络信息的策略和技巧》模块强调学生在经历信息获取的过程中，掌握信息获取的策略与方法。教材着重要求学生学习网络信息检索的一般方法，归纳网络搜索引擎的使用技巧，这将为本模块其他内容和选修模块的继续学习奠定重要基础。本节学习内容分为两部分，第一部分学习网络信息检索的方法。该部分设置了任务，要求小组协作、借助网络检索自己想获取的信息，初步了解学生的网络检索水平，并通过比较这几种方法的差异性及
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7、外源化学物不是人体的组成成分，也不是人体需要的营养物质，它们不可以进入生物体，对生物体不能产生一定的生物学作用。
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酶的诱导合成是生物体内调节的重要方式，凡是在有底物或者其结构类似物存在的时候才能大量合成的酶，称为。
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通过对生物体结构的了解，我们会发现生物体的结构与功能是相适应的。下列不符合这种观点的选项是（）
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归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳，正确的是（）
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- 流线是一条光滑的曲线，没有折点，也不能相交。
- 油库的安全管理必须贯彻（）的方针。
- 混凝土立方体抗压强度标准值系指按照标准方法制成边长为150mm的标准立方体试件，在标准条件（温度20±2℃，相对湿度为95%以上）下养护28d，然后采用标准试验方法测得的极限抗压强度值。
- 下列表述符合康德关于宪法权利的观点的是（）。
- TV断线是通过母线复合电压来判别的。当判别母线上出现低电压、负序电压或零序电压时，装置将经延时发出TA断线告警信号。同时闭锁母差保护。
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- 依据《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》JGJ130－2011，脚手架连墙件数量的设置除应满足本规范的计算要求外，连墙件布置最大间距还应符合：双排落地架高度≤50m、竖向间距为3h、水平间距为3la时，每根连墙件覆盖面积≤40㎡。（)