谈谈幼儿可以探索的有关自然科学现象内容。
相似题目
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提供给幼儿合适的材料、教具、环境，让幼儿在自己的摆弄、实践中进行探索，获得感性经验和逻辑知识的科学教育方法是（ ）。
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科学探索室活动中，教师的直接指导较多，幼儿可以充分地去发现。
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选择学前儿童科学教育内容的科学性要求，是指选择的内容必须符合（），应从自然界的整体出发，根据（），正确解释学前儿童周围生活中的有关的自然现象和自然物。
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幼儿园的教育内容可以相对划分为（）、语言、（）、科学、（）等五个领域。
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新时期税收收入规划核算工作发展思路的形成可以追溯到2003年．其背景是以科学发展观为指导，结合税收工作实际需要不断探索形成。收入规划核算工作思路的基本要点可以简略地表述为：一个重点、四个体系和四个服务。请你谈谈一个重点的工作内容是指什么？
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幼儿科学探索的过程是（）
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幼儿科学探索活动的时间，大班一般不超过（）分钟。
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物质世界的存在状态和运动是多种多样的，自然科学的任务在于探索物质运动的规律。量就是阐述运动规律的一个最重要的基础概念。根据《国际通用计量学基本名词》，量的定义为：“现象、物体和物质可以定量确定的一种属性”（）
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根据成果性质，体育科学研究可以分为：基础性研究、（）性研究和推广性研究3类；根据研究的目的和内容可分为：探索性研究、描述性研究和（）性研究3种类型。
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以下属于学前儿童可以直接探索的科学内容是()。
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以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是（）
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以认识冬季为主线，将科学教育中与之有关的内容（），这是采用以季节为主线选编内容的方式选编幼儿科学教育内容。
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种植和饲养、散步和采集也是幼儿进行科学探索的一般方法。
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结合所学理论谈谈如何选择幼儿绘画教育的内容。
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科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的（）作为科学探索的对象。
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有一个幼儿园为了体现自身教育特色，开展了“探索昆虫”的科学教育活动，在一个学期里，教师让儿童认识了近两百种昆虫，这种教育内容选择的不恰当之处在于（）。
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幼儿在学科学的过程中的探索发现并不属于再造的创造水平。
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（二）“给定资料4”介绍了美国、法国、日本、印度等国家有关个税改革的一些经验，请你谈谈我国的个税改革可以从中得到哪些启示。(30分) 要求：内容具体，表述清晰。不超过400字。
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【单选题】幼儿探索科学的基本方法是（）。
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【单选题】在选择“熊猫”作为科学教育内容时，除了使幼儿获得关于熊猫的主要外形特征、习性和功能等方面的知识，还可以选择与熊猫有关的环境，包括竹林、气候、人们生活等各方面之间的相互关系。这是科学教育内容选编的（)原则。
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教育部于2001年7月颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行)》（一下简称新《纲要》)中强调：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”即强调幼儿园科学教育应（)，这是引发幼儿主动学习和探究的重要前提和条件。
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在中班科学活动“地球‘发烧’了”中，教师以故事《地球卫士会议》导入主题，引起幼儿好奇心，激发幼儿的探索兴趣。此教师采用的导入方式是（）
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5、幼儿园科学教育以四季为中心来安排选编与季节相关的植物、动物、人类活动以及自然现象等的内容，这是运用了学前儿童科学教育活动内容选编的（）方法。
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18、幼儿的科学活动应密切联系幼儿的（），教师应充分利用幼儿身边的事物与现象作为科学探索的对象。