选择。 1.爸爸妈妈出门了,让尼尔斯在家干什么 ()
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1岁婴儿,身高76cm,体重9.2kg,能独立走,会叫"爸爸、妈妈"。若为该小儿测血压,选择袖带宽度应为()
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()“薛蟠次日也不出门,只在家中厮奈,越发放大了胆”,其中“厮奈”是什么意思?
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东东是个四岁八个月的小男孩,活泼开朗,爱玩爱闹,只要醒着,他就不闲着。暑假到了,爸爸妈妈开始发愁了,因为他在家一刻也不能闲着,一会要画画,一会要玩玩具,一会要看电视,看到喜欢的动画片,还会跟着手舞足蹈,有些时候趁家长不注意,还会跑到卫生间玩水或者到厨房里摆弄工具。傍晚出去散步,他一路上像只叽叽喳喳的小鸟,话说个不停,对周围的一切事物都很关注,不停地问,有的时候,爸爸妈妈都被他问得烦了。 你有什么好办法么?
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东东是个四岁八个月的小男孩,活泼开朗,爱玩爱闹,只要醒着,他就不闲着。暑假到了,爸爸妈妈开始发愁了,因为他在家一刻也不能闲着,一会要画画,一会要玩玩具,一会要看电视,看到喜欢的动画片,还会跟着手舞足蹈……有些时候趁家长不注意,还会跑到卫生间玩水或者到厨房里摆弄工具。傍晚出去散步,他一路上像只叽叽喳喳的小鸟,话说个不停,对周围的一切事物都很关注,不停地问,有的时候,爸爸妈妈都被他问得烦了。 对于以上情况你有什么好办法么?
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来访者:我赋闲在家,烦的很。昨天我对爸爸发了一顿脾气,连我妈妈也被我数落。我弟弟看情况不对,拨腿就跑,没想到还是被我硬拉了回来。 就业指导员:我能理解你的心情。找工作四处碰壁,没有满意的工作,你很失落,伤害了家人,你自责,更加难过。 下列说法,正确的是()。
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婷婷的爸爸是某公司的业务经理,妈妈是列车员,爸爸妈妈通常在家的日子很有限,因此小婷婷通常都是由奶奶带着以前的婷婷活泼开朗,很喜欢笑每看到别的小朋友在星期天有爸爸妈妈领着到公园玩,婷婷就很羡慕,因为她很少有这样的机会最近一段时间,爸爸妈妈发现婷婷变得不爱笑了,她常常一个人坐着发呆,整天不说话另外,幼儿园老师也反映婷婷现在上课经常注意力不集中,目光呆呆的,远不像班里其他孩子那么活泼,婷婷最有可能是()
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小天的爸爸工作很忙平时不在家,小天总是喜欢和妈妈在一起。小天做错事情,爸爸很严厉地教育小天,两人发生冲突,偏爱小天的妈妈和小天一起与爸爸吵了起来。以上案例体现的病态家庭结构有()。
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小华的爸爸妈妈离婚了,小华跟随爸爸生活,但爸爸不让妈妈见小华,这侵犯了妈妈的什么权利?()
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爸爸妈妈离婚以后,亮亮一直跟随爸爸生活,爸爸不让妈妈见亮亮的行为侵犯了妈妈的()。
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小刚进入到青春期以后,变得不听话了,妈妈让他穿这件衣服上学,他偏要穿那件衣服上学,爸爸晚上要检查他的作业,他坚持说自己能做好,不需要爸爸检查。小刚的表现是进入了()。
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小光,男,13岁,成绩较差,在班级里没有什么朋友。爸爸去世,现在他与奶奶和妈妈住在一起。家庭经济条件比较拮据。小光常常在夜里偷偷出门,与校外结识的朋友一同去网吧过夜,甚至几天不回家,学习成绩一路下滑。妈妈与奶奶一直有很大的冲突。甚至两人的关系开始僵化。每当两人激烈地争吵时,小光就会很内疚。小光前来寻求社会工作者的帮助。下列社会工作者的做法不合适的是()。
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妈妈让爸爸下班时顺便买条鱼回来。
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用“/”表示出下面句子不同的停顿位置,让句子表达不同的含义。 断句正确的是:他瞒着爸爸和妈妈把厨房打扫干净。
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小天的爸爸工作很忙,平时不在家,小天总是喜欢和妈妈在一起。小天做错事情,爸爸很严厉地教育小天,两人发生冲突,偏爱小天的妈妈和小天一起与爸爸吵架。以上案例体现的病态家庭结构有()。
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小晖,15岁,初三学生。由于妈妈去世早,长期以来,小晖一直与爸爸相依为命。但是,爸爸身体不好,已经请病假在家休息多年,工资很低,仅能维持家庭温饱。更不幸的是,小晖爸爸在医院检查时被诊断出胃癌,需要马上住院治疗。这对小晖来说更是雪上加霜。
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妈妈堵奶了,让爸爸帮忙吸,成人年吸力更大,就可以疏通()
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小头爸爸和围裙妈妈答应不再吵架了,大头儿子让他们()
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你到丁丁家想 借一本书,可是他不在家,你可以写一张留言条告诉他,别把书借给别人,明天会再来! 2.你生病了,要到医务室找校医看病,怎么才能让上课的老师知道你为什么不在教室呢 对了,可以写张留言条让上课的老师放心。 3. 放学后你要到冬冬家写作业,请写一张留言条给妈妈,让她不用担心。 留言条还可以帮助大人解决燃眉之急,比如 4. 爸爸要办点紧急的事情,可是却找不到停车位,想把车停在路边,一会儿就回来,怎样让别人知道只是暂时的呢 对了,你可以帮爸爸写一张留言条放在车窗,这样假如需要挪车就可以通知到爸爸了。 ...... 那么,针对以上4个生活中的小问题,请你从中选择一个,试着写一张留言条吧! 请使用手机"扫一扫" x
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有一天小明一家购物,小明买了四支铅笔,每支1.5元,妈妈买了水果共21.6元,爸爸买了日用品,45.4元,在收银处,妈妈问爸爸要付多少钱,小明说了句:“大约70元。”此时小明运用了计算中的()。
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小凡:“我真是越来越感到厌烦了,我觉得爸爸妈妈对我管的太严,一点都不爱我。我都上初中了,无论做什么事儿,他们总是不放心,一遍一遍的嘱咐,没完没了。我一出门,他们就问我上哪儿去跟谁一块儿去几时回来我要和同学出去郊游,他们就一直在说别单独行动,别丢东西,不许到高处去……你怎样理解父母的这种爱()
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果果上幼儿园大班,刚入园时适应能力较差,总是默默地哭,但是口齿清楚,没有口吃的现象。可最近一段时间突然结巴起来了,而且越来越严重。说话时一个字要重复好几次才能接着说下去。在课堂上回答问题时尤其严重,在着急或兴奋时也有结巴的现象。老师叫他慢慢说,或深呼吸后再说,都没有用。询问其父母,了解到果果在家的表现。妈妈是幼儿园老师,爸爸在卫生局工作。他从小跟奶奶、爸爸、妈妈长大,是全家人的焦点。出生时一切正常
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6、面对迷路的孩子,有经验的巡警会问很多问题:“你叫什么名字?”“你家住在哪个小区?”“你爸爸妈妈在家吗?”“你家附近有什么?”这种积极引发话题的方式可以帮助小孩回忆家的大致位置。这种转换话题的方式属于()。
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小晴的家在农村,她正在县里读初二。有一天,她爸爸突然对她说:“你以后不要去上学了,县里消费高,供不起你。再说家里也忙,需要一个人给你妈帮忙。”小晴听了以后,伤心地哭了。她想读书,也舍不得学校的老师和同学们。但是她又不能不听爸爸的话,只好不去读书了。老师了解到小晴的情况后,找到了小晴的爸爸,劝他让小晴继续上学。小睛爸爸说:“女孩子比不得男孩子,读书多了也没什么用,还不如让她在家里干点活呢。再说小晴是我的女儿,让不让她上学我说了算。”