鼓励并积极发展()等非常规水源开发利用。(
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如何开发课程资源?积极开发并合理利用校内外各种课程资源。学校应充分发挥图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地的作用;广泛利用校外的图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、部队和科研院所等各种社会资源及丰富的自然资源;积极利用并开发信息化课程资源。
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《中华人民共和国循环经济促进法》规定,县级以上人民政府及其林业主管部门应当积极发展生态林业,鼓励和支持林业生产者和相关企业采用(),开展林业废弃物和次小薪材、沙尘灌木等综合利用,提高木材综合利用率。
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国家鼓励开发网络数据安全保护和利用技术,促进()开放,推动技术创新和经济社会发展。
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根据《浙江省水资源管理条例》规定,开采地下水应当遵循总量控制、优化利用、()的原则,并符合地下水开发利用规划和年度计划中相关要求,防止水体污染、水源枯竭和地面沉降等地质环境灾害的发生。
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我国现阶段要积极推进西部大开发,振兴东北地区等老工业基地,促进中部地区崛起,鼓励东部地区率先发展,继续发挥各个地区的优势和积极性,是指科学发展观中,坚持“五个统筹”中的()。
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制订节水优惠政策措施,积极发展()等非常规水源开发利用,加快分质供水和城市污水处理回用管网建设。
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在课程资源的开发和利用上,新课程主张建立融合、开放、发展的课程观,鼓励教师和学生从实际出发,因地制宜,积极创造和利用课程资源。下列选项中,可以成为课程资源的有()。 ①各类教育软件 ②自然和人文景观 ③机关、企业、事业单位 ④学生与家庭成员 ⑤网络、电视、广播 ⑥教师的教学水平
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国家鼓励、支持在农村大力发展沼气,推广()、太阳能和风能等可再生能源利用技术,按照科学规划、有序开发的原则发展小型水力发电。
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鼓励公民、法人和其他经济组织依法开发,利用水能资源,开发利用权可以通过()等方式取得。
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积极鼓励产品转化应用创新创造。积极鼓励开发智能终端应用实体商品。鼓励与终端实体商品制造商联合研发、生产并载网销售。对于有市场应用前景的()高清视频录制电话等类似商品,可以采取合作生产,载网代理推广销售等多种方式共同做大市场和利润。
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国家鼓励()依法开发、利用水资源,并保护其合法权益。
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美国从20世纪70年代就开始了非常规天然气勘探开发技术的研究,并不断取得突破,推动了煤层气、页岩气开发利用技术的发展。
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城市供水水源开发利用规划应作为城市供水发展规划列入()。
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要加快经济发展,多渠道开发就业岗位,积极发展具有比较优势的劳动密集型产业和中小企业,大力推进新型(),鼓励和引导工业园区为社会提供更多的就业岗位。
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在课程资源的开发与利用上,新课程主张建立融合、开放、发展的课程观,鼓励教师和学生从实际出发,因地制宜,积极创造和利用课程资源。下列选项中,可以成为思想品德课程资源的有()。 ①各类教育软件 ②红色旅游地 ③机关、企业、事业单位 ④学生与家庭成员 ⑤自然景观
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统筹区域发展,就要积极推进西部大开发,振兴东北地区等老工业基地,促进中部地区崛起,鼓励东部地区率先发展,继续发挥各个地区的优势和积极性,通过健全(),逐步扭转区域发展差距拉大的趋势,形成东中西相互促进、优势互补、共同发展的新格局。A.市场机制(5.0分)
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《循环经济促进法》规定,国家鼓励和支持使用再生水。企业应当发展串联用水系统和循环用水系统,提高水的重复利用率。《绿色施工导则》进一步对提高用水效率、非传统水源利用和安全用水做出规定。关于非传统水源利用的表述,正确的是()。
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积极研究开发高效低耗的污水处理和再生利用技术,鼓励研究开发占地面积小、自动化程度高、能耗低的新处理技术和再生水利用技术。()
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采矿、煤炭、石油等资源开发业,多年来一直是我国重点扶植的产业,这对于一定时期内振兴国民经济和实现经济资助是有积极意义的。但是,由于资源开发缺乏中长期整体规划,采矿、煤炭、石油等部门只知道单纯地增加年度产量,忽略了资源的合理利用,从而导致资源枯竭已见端倪,同时,由于地方利益动机的支配,各地小铁矿、小煤矿、小金矿、小冶炼炉的滥采滥用,不仅得不到限制,反而受到不同程度的鼓励和保护,导致资源严重流失和浪费。
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积极发展幼儿教育事业,重视少数民族幼儿教育事业。积极兴办并支持鼓励集体和个人兴办()。
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国家鼓励开发网络数据安全保护和利用技术,促进()开发,推动技术创新和经济社会发展
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国家鼓励开发网络数据安全保护和利用技术,促进,推动技术创新和经济社会发展
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