我们看林冲、杨志和鲁达的同与不同。相同在于,他们三个都是军官,都有过不幸遭遇,都是被逼造反,在身份、经历上有许多相同之处。但由于他们现实追求不同,当初在恶势力迫害面前,便表现了不同的个性:林冲为“保官”,表现的是软弱性;杨志为“求官”,表现的是奴才性;鲁达既不想保官,丢了官也不愿意再求,因而表现的是彻底的反抗性。这是身份相同却性格不同。
相似题目
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有三个同一种类的土样，他们的含水率w都相同，但饱和度Sr不同，饱和度Sr越大的土，其压缩性（）。
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①导游_____地告诉我们，遇到野象没什么，最多回头跑50米，野象就不会再追了。 ②你为什么不对我说真话？你为什么老是______，应付我？ ③他们看我们，也许就像我们看蚂蚁一般，即使我们中间的那些伟大人物，在他们看来也_______。
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鲁智深、杨志和武松刚开始聚义的山叫做（）
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梁山好汉中有一位因脸上长了一大块青色胎记，让人觉得威狠如兽，他的战斗力和林冲不相上下，他叫青面兽杨志。
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《水浒》从这三个人的不同的遭遇中刻画了三个人的性格。不但如此，《水浒》又从这三个人的不同的思想意识上表示出三个人之不同遭遇的必然性。杨志一心想做宫，“博个封妻荫子”，结果是赔尽小心，依然落得无处容身。只有鲁智深鲁达，一无顾虑，敢作敢为，也就不曾吃过亏。对于杨志，我们虽可怜其遭遇，却鄙薄其为人；对于林冲，我们既寄以满腔的同情，却又深惜其对官场认识不够；对于鲁达，我们却除了赞叹，别无可言。《水浒》就是这样通过了绚烂的形象使我们对于这三个人发生了不同的感情。《谈的人物和结构》这段文字论证的主要论点是什么？
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我们无论做任何事情，或做出任何的决定，都必须考虑到在不同方面求取平衡。当然，不同的人的平衡技巧和“功力”各不相同，但关键在于做任何事情时，千万别让自己陷入对于潮流的盲目追逐之中，以至于迷失自己，错过人生美好的事物。 对这段话，理解不准确的一项是：
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在不同家庭环境中抚养长大的同卵双生子具有相同的情感变化。
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社会主义初级阶段和新民主主义社会从经济基础方面看，他们之间的根本区别在于（）
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艾滋病病毒感染者和艾滋病病人之间的相同之处在于他们都携带艾滋病病毒，都出现明显的临床症状，不同之处是艾滋病病毒感染者不具有传染性。
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相同测量条件下，用不同的同类型仪器测量结果应该（），测量误差应在（）。
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综合指数与平均指数的本质区别在于各自所固定的同度量因素不同。
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杨志和索超在教场比武，两人结下了怨仇。
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《水浒》从这三个人的不同的遭遇中刻画了三个人的性格。不但如此，《水浒》又从这三个人的不同的思想意识上表示出三个人之不同遭遇的必然性。杨志一心想做宫，“博个封妻荫子”，结果是赔尽小心，依然落得无处容身。只有鲁智深鲁达，一无顾虑，敢作敢为，也就不曾吃过亏。对于杨志，我们虽可怜其遭遇，却鄙薄其为人；对于林冲，我们既寄以满腔的同情，却又深惜其对官场认识不够；对于鲁达，我们却除了赞叹，别无可言。《水浒》就是这样通过了绚烂的形象使我们对于这三个人发生了不同的感情。《谈的人物和结构》这段文字主要运用了什么论证方法？
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我们成年人看较远的东西不清楚，看较近的东西清楚，而新生儿则不同，在他们眼里，一个东西不管距离1米还是距离10米，他们都看不清楚。这是因为，他们的晶状体不能聚焦。您知道6个月婴儿的视敏度相当于成人的百分之多少吗？
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《水浒传》第十二回“梁山泊林冲落草，汴京城杨志卖刀”，故事情景发生在：()
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遗传基因完全相同的同卵双胞胎,在长大后,虽然彼此间外貌特征非常相似,但他们的性格、身材等方面还是存在一定的差异。这类生命的奥秘可以归结为基因突变的结果。
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在不同家庭环境中抚养长大的同卵双生子具有相同的情感变化。（）
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当看摩登爵士、Hip-Hop、popping、拉丁、芭蕾这些舞蹈时，我们可以通过这些舞种所使用的动作、技术、以及表现形式，知道他们与street jazz之间存在着很大的不同。（ ）
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当看摩登爵士、Hip-Hop、popping、拉丁、芭蕾这些舞蹈时，我们可以通过这些舞种所使用的动作、技术、以及表现形式，知道他们与street jazz之间存在着很大的不同。（ ）
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15、遗传基因完全相同的同卵双胞胎，在长大后，虽然彼此间外貌特征非常相似，但他们的性格、身材等方面还是存在一定的差异。这类生命的奥秘可以归结为（）的影响
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我们无论做任何事情，或作出任何的决定，都必须考虑到在不同方面的平衡。当然，不同的人的平衡技巧和“功力”各不相同；但关键在于做任何事情时，千万别让自己陷入对于潮流的盲目追逐之中，以至于迷失自己，错过人生美好的事物。对这段话，理解不准确的一项是()。
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我们无论做任何事情，或做出任何的决定，都必须考虑到在不同方面的平衡。当然．不同的人的平衡技巧和“功力”各不相同，但关键在于做任何事情时，千万别让自己陷入对于潮流的盲目追逐之中，以至于迷失自己，错过人生美好的事物。对这段话，理解不准确的一项是（）。
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我们无论做任何事情，或作出任何的决定，都必须考虑到在不同方面的平衡。当然，不同的人的平衡技巧和“功力”各不相同；但关键在于做任何事情时，千万别让自己陷入对于潮流的盲目追逐之中，以至于迷失自己，错过人生美好的事物。
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学校教育（狭义教育）与广义教育的相同点在于他们都有目的性，不同点在于教育具有目的性更强，这表现在（）