在教育学领域，堪称论述教师集体主义的“第一人”的是（）
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民国时期，（）创办中央国术馆是中国现代武术发端的重要标志。刘增祥说，张之江堪称是“国术推进第一人”
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在我国，教师职业道德是整个社会主义道德体系的重要组成部分，是社会主义、共产主义道德在教育领域的具体体现。
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教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。
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《中学教师专业标准》中下列不属教育教学设计领域的是（）。
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韩愈在教育史上最突出的贡献是著有论述教师问题的《师说》，目的在于（）
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在教育部印发的《中学教师专业标准》中，不属于通识性知识领域基本要求的是（ ）。
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（）年，（）在（）中开讲教育学，他是将教育学作为一门学科在大学里讲授的第一人。
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在中国大地上举起俄国十月社会主义革命旗帜的第一人是（）。
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十八届三中全会决定在论述深化教育领域综合改革时，针对两个具体领域的教育问题提出了改进目标。这两个领域是（ ）。
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全面而系统地论述戏曲创作和表演的第一人是（）
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对教师进行教育研究的可能性的论述正确的是（）
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下列哪位教育家是我国幼教史上男大学生中当幼儿园教师的第一人（）。
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对创新作出经典意义论述的第一人是（）。
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十八届三中全会决定在论述深化教育领域综合改革时，针对两个具体领域的教育问题提出了改进目标。这两个领域是（ ）。
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荀子在论述教学时指出“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止。”四位教师结合自身教育教学实践，对荀子这段话做了如下理解，不正确的是（）。
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以教师计划为主学科（领域）教育活动，体现出十分明显的以教师为中心的特征，课程的结构化程度高，课程目标明确，教学内容系统，教师在教育过程中容易操作。
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下列作家在日本被称为“被称为新现实主义的第一人”的是？（）
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教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）
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堪称“我国设立幼儿教育机构之始”的是1903年在武昌成立的（）。
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（）主编了《教育学》（1939年出版）。该书以马克思列宁主义为指导，总结当时苏联社会主义学校教育经验，并吸收了历史上进步教育家的思想，对教育基本原理、教学论、德育论、学校管理四方面进行了全面的论述，成为社会主义国家培养人民教师的基本教材。
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《可悲的第一人称》中给出的是一种个人主义的奋斗方案。()
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被称为“欧亚主义的第一人”的是（）。
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将教育学作为一门学科在大学里讲授的第一人是（ ）。
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