“让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是（）。

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• “让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了（）的德育方法。

  A . A.宣传效应 B . B.榜样示范 C . C.品德评价 D . D.陶冶教育

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• “让学校的每一面墙壁都开口说话。”这充分运用了下列哪一种德育方法（）

  A . 陶冶教育法 B . 榜样示范法 C . 实际锻炼法 D . 品德评价法

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• “让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的（）。

  A . 陶冶教育 B . 榜样示范 C . 实际锻炼 D . 品德评价

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• “让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法？（）

  A . 榜样示范法 B . 说服教育法 C . 陶冶教育法 D . 品德教育法

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• 让学校的每一面墙壁都开口说话所体现的德育方法是（ ）。

  A . 品德评价法 B . 自我修养法 C . 心理咨询法 D . 陶冶教育法

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• “让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）。

  A . 陶冶教育法 B . 榜样示范法 C . 实际锻炼法 D . 品德评价法

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• “让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（ ）。

  A . 陶冶教育 B . 榜样示范 C . 实际锻炼 D . 品德评价

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• “让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现了何种德育方法（）。

  A . 榜样示范 B . 说服教育 C . 陶冶教育 D . 品德评价

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• “让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法？（）

  A . 实际锻炼 B . 榜样示范 C . 陶冶教育 D . 品德评价

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• “让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法（）

  A . 榜样示范法 B . 说服教育法 C . 陶冶教育法 D . 品德教育法

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• "让学校的每一面墙壁都开口说话""让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响"。这体现了何种德育方法？（）

  A . 榜样示范法 B . 说服教育法 C . 情感陶冶法 D . 品德评价法

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• “让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”，这体现的德育方法是（）。

  A . 说服教育法 B . 榜样示范法 C . 实践锻炼法 D . 情感陶冶法

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• “让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林基这句话体现的德育方法是（ ）。

  A . 榜样示范法 B . 陶冶教育法 C . 品德评价法 D . 实际锻炼法

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• “让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法?()

  A . A．实际锻炼 B . B．榜样示范 C . C．陶冶教育 D . D．品德评价

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• 让学校的每一面墙壁都开口说话，这是充分运用了（）

  A．陶冶教育法 B．榜样示范法 C．实际锻炼法 D．说服教育法

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• “让学校的一草一木说话”，这是充分运用了（）的德育方法

  A．榜样示范 B．陶冶教育 C．理想激励 D．修养指导

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