重视人的自我实现理想、需要层次，重视人的情感体验与潜能，提倡治疗师应该具有高度的同理心（empathy），以平等、温暖、关切、真诚和开放的态度对待咨客或病人的心理流派是（）
相似题目
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需要层次理论把人的需要分为5个层次，从底层到高层排列为：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要。
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根据马斯洛的需要层次理论，人的需要可分为生理需要、（）、归属需要、尊重需要、自我实现需要。
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马斯洛的需要层次理论把人的需要分为（）自我实现的需要等层次。
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马斯洛需求层次理论将人的需要划为五个层次，这些需要从低到高排序依次是（） ①安全的需要 ②生理的需要 ③尊重的需要 ④社交的需要 ⑤自我实现的需要
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自我实现的需要是人的较低层次的需要。
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（）在文章中提出，人的需要由低到高排列为5个层次，分别是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。
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中西方由于文化的差异，西方雕塑则注重再现、模仿、写实、追求美和真统一的思维模式，其人像雕塑注重形体的比例、结构、神态，中国雕塑偏重于象征、表现、写意、追求美和善统一的思维模式，在塑造人物形象时，并不刻意地去追求外在形象的精确与酷肖，而是重视情感感受与体验。上述现象表明，文化通过影响人的思维方式进而影响人的（）。
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马斯洛的层次需要论把人的需要从低到高分为（）、安全需要、（）、尊重需要和自我实现需要五个层次，并强调低层次需要未满足时会影响高层需要的追求。
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马斯洛认为，人的需求有五个层次，分别是生理需要、安全需要、（）、（）、自我实现的需要。
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马斯洛把人的最高层次的需要，即希望最大限度发挥自己潜能，不断完善自己，实现自己理想的需要叫（）。
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马斯洛认为，人的需求有五个层次，分别是生理需要、安全需要、（）、自尊的需要和自我实现的需要
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马斯洛把人的最高层次的需要，即希望最大限度地发挥自己的潜能，不断地完善自己，实现自己的理想的需要叫（）。
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马斯洛认为人的需要层次由高到低依次排列为：安全需要、自我实现需要、生理需要、社交需要、尊重需要。
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马斯洛认为，人的需求有五个层次，分别是生理需要、（）、（）、尊重需要和自我实现的需要。
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人的需要具有二重性，可以划分为基本的生理-心理需要和高层次的自我确认、自我意识的需要。而审美需要也可以划分为两个层次：（）与（）深层的情感需要和理想冲动。
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因为人的需要是有层次的，按照从最迫切到最不迫切依次排列为（）、安全需要、（）、尊重需要和自我实现需要。
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按照领导四分图理论、以工作任务为中心、重视组织效率但忽视人的情感和需要的领导方式是（）
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人的需要有五个层次：既生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要、自我实现的需要
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6、产品经济是一种更高层次的经济类型，它重视感受性的满足，强调消费过程中的自我体验。
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马斯洛提出的人的“需要层次理论”中，除“自我实现”和“安全”需要外，还应有()
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重视抽象思维和概括能力的培养，着重培养学生的道德理想和深刻的情感体验，这是（）教育阶段的主要任务
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（）强调重视人的理性力量，相信人最终通过自我调节而顾应环境，把人的主动性提高到一个重要位置。
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马斯洛把人的最高层次的需要，即希望最大限度的发挥自己的潜能，不断的完善自己，实现自己的理想的需要叫（）