下列关于需求函数数学表达式中，说法正确的是（）。

相似题目

• 下列关于借款需求与借款目的说法中，正确的是（）。

  A . 公司的借款需求一般是单方面的 B . 借款目的是指公司由于各种原因造成了资金的短缺，即公司对现金的需求超过了公司的现金储备，从而需要借款 C . 借款目的指的是公司为什么会出现资金短缺并需要借款 D . 借款需求与借款目的是两个紧密联系，但又相互区别的概念

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• 下列关于压强的度量单位表达形式的说法中，正确的是（）。

  A . 用单位面积上所承受的压力来表示 B . 用大气压来表示 C . 用夜柱高度来表示 D . 用绝对压强来表示 E . 用相对压强来表示

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• 下列关于正则表达式中“.*”这个表达式的说法正确的是：（）

  A . 在正则表达式中，“.*”可以用来匹配一个任意长度（包括长度为0）的字符串 B . “.*”是贪婪匹配，过度运用会造成运算资源的极大消耗，所以应该尽量避免使用 C . “.*”是普适性匹配，容错率高，使用简便，适合在正则表达式中大量使用 D . “^/category”和“^/category.*”这两个表达式匹配出来的结果是一样的 E . “.*”不能匹配到所有字符

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• 下列关于借款需求期限的说法中，正确的是（）。

  A . 与固定资产重置相关的借款需求一定是长期的 B . 与债务重构相关的借款需求一定是长期的 C . 与流动资产相关的借款需求一定是短期的 D . 与资产效率降低相关的借款需求一定是短期的

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• 下列关于需求函数数学表达式中，说法错误的是（）。

  A . 将影响商品需求的各种因素作为自变量 B . 将需求作为因变量 C . 将影响商品需求的各种因素作为因变量 D . 将需求作为自变量 E . 将供给作为自变量

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• 下列关于货币需求特征的说法中，正确的是()。

  A . 货币需求是有效需求 B . 货币需求是主观需求 C . 货币需求是有支付能力的需求 D . 货币需求是派生需求 E . 货币需求是一种经济需求

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• 下列关于劳动力需求弹性的说法中，不正确的是（）。

  A . A．其他要素替代劳动力的可能性越大，需求弹性就越大 B . B．产品的需求弹性越大，劳动力需求的就越小 C . C．劳动成本占总成本的比率越大，劳动需求的弹性就越小 D . D．资本的供给弹性越大，劳动需求的弹性就越小 E . E．资本的供给弹性越小，劳动需求的弹性就越小

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• 下列关于提出评价需求信息的说法中，正确的是（）。

  A . A、安全信息的核心是“危险识别”、“隐患控制”和“事故隐患” B . B、“能量流”通过“信息流”产生的信息为安全评价的“危险识别”提供依据 C . C、“管理流”通过“信息流”产生的信息可为安全评价提供依据 D . D、有了危险和有害因素“失控”构成“事故隐患”的信息，根据信息反馈控制的理念，要在“能量流”上加强控制

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• 下列关于货币需求量的说法中，正确的是（）。

  A . 货币需求量通常是一种存量指标 B . 考察货币需求量需把存量与流量结合起来考察 C . 货币需求量的研究是不受时空限制的 D . 货币需求量是一定时期内商品生产和流通对货币的客观需求量 E . 研究货币需求量时，需做静态与动态的全面分析

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• 下列关于高中数学课程中促进多元化评价的说法不正确的是（）。

  A . 评价应以尊重被评价对象为前提，评价主体要参与学校数学教育活动，并注意主体间的沟通 B . 定性评价可采取评语或成长记录等形式，评语或成长记录中应使用激励性语言全面、客观地描述学生的状况 C . 要重视学生做数学的过程，充分发挥数学作业在学生评价中的作用 D . 不提倡使用计算器、计算机等现代教育技术手段在评价学生学习中的运用

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• 工程量输出表达式里可实现函数组合判定，下列说法不正确的是（）

  A . 可对本身属性、系统变量、中间变量进行引用 B . 可对软件内置的合法函数进行引用 C . 可对构件的钢筋属性变量进行引用

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• 关于LTE需求下列说法中正确的是（）

  A . 下行峰值数据速率100Mbps（20MHz，2天线接收）， B . U-plane时延为5ms， C . 不支持离散的频谱分配， D . 支持不同大小的频段分配.

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• 下列关于冲激函数性质的表达式不正确的是（）。

  A . A、https://assets.asklib.com/psource/201607151733111286.gif B . B、https://assets.asklib.com/psource/2016071517331897074.gif C . C、https://assets.asklib.com/psource/2016071517332750096.gif D . D、https://assets.asklib.com/psource/2016071517333688246.gif

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• 下列关于高中数学课程中常用逻辑用语内容的说法不正确的是（）。

  A . 在常用逻辑用语中，课程的目标是帮助学生正确使用常用逻辑用语，避免产生错误 B . 在常用逻辑用语中，课程的重点放在理解充分条件、必要条件、充分必要条件在数学中的含义 C . 在常用逻辑用语中，课程要求通过实例介绍两种基本的逻辑用语--全称量词和存在量词 D . 在常用逻辑用语中，课程要求学生形式的理解命题和命题的演算

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• 下列关于货币需求的说法中，正确的是（）。

  A . 货币需求是一种主观需求 B . 货币需求是一种客观需求 C . 货币需求是一种有效需求 D . 货币需求是一种派生需求 E . 货币需求是一种经济需求

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• 下列关于求一个逻辑函数F的对偶式的说法中正确的是（)。

  A．将F中的“·”换成“+”，“+”换成“·” B．原变量变成反变量，反变量变成原变量 C．原变量保持不变 D．常数中的“0”换成“1”，“1”换成“0”

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• 下列关于学习函数的说法中，正确的是（)。A、部分函数的使用方法相似，学习时应做到触类旁通

  B、我们要掌握Excel中所有函的数 C、使用函数时可以参考函数的帮助信息 D、平时要注重函数知识的积累，以备不时之需 此题为多项选择题。

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• 正弦交流电数学表达式u=Umsin（wt+∮0)中下列说法正确的是（)

  A．Um表示电压最大值 B．Um表示瞬时电压值 C．wt表示初相角，单位为弧度 D．∮0表示频率，单位为弧度

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• 3.关于插值和拟合的说法正确的是（） A.都可以通过已知数据准确的建立函数关系式； B.从得到的函数表达式可以准确的反映数据整体的变化趋势； C.数据插值要求近似函数通过所有已知数据点； D.数据拟合要求近似函数通过所有已知数据点.

  A．A B．B C．C D．D

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• 2、关于需求曲线和需求函数的定义，下列说法错误的是

  A．刻画消费者购买数量如何随产品价格变化而变化的曲线，经济学中称之为需求曲线 B．需求定律指的是产品定价与产品需求量之间的负向关系 C．描述产品需求量是如何随价格变化而变化的方程称为需求函数 D．标准的供给-需求曲线图中，价格放在横轴上作为自变量，而需求量作为因变量放在纵轴上

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• 关于需求函数数学表达式的说法，错误的是（）

  A．将影响商品需求的各种因素作为自变量 B．将需求作为因变量 C．将影响商品需求的各种因素作为因变量 D．将需求作为自变量 E．将供给作为自变量

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• 11、下列关于自动编码器的损失函数的说法中正确的是

  A．为了计算自动编码器的损失函数，需要用到样本的类别标签 B．自动编码器的损失函数主要是重构自身的误差，因此不会用到样本的类别标签 C．自动编码器由于是无监督模型，所以不存在损失函数的问题 D．自动编码器需要利用到损失函数来反向传播，以更新模型的参数

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• 关于数学操作活动中的材料，下列说法正确的是（）。

  A．提供的同一类活动的材料应有实物、图片、符号三个层次 B．提供的材料应充分，以满足幼儿反复摆弄练习的需要 C．幼儿在学习一项新的内容或技能时，常需要反复地尝试和练习，因此充足的材料会使幼儿的学习需要得到满足 D．在学习同一概念或同一关系时，所提供的材料应多样化 E．材料的多样化可让幼儿从运用多样材料的操作活动中，积累丰富的感性经验，使幼儿对数学概念的本质属性有更多的体验

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• 9、关于程序设计语言中的布尔表达式，下列说法中正确的是

  A．布尔表达式在程序中可以用于逻辑演算、以及将逻辑计算的结果用作控制语句的条件。 B．在不同的程序设计语言中，布尔表达式的计算规则是一样的。 C．在不同的程序设计语言中，布尔表达式的计算规则可能是不同的。 D．对于一个程序设计语言，布尔表达式的计算可以有不同的翻译方法，但是计算得到的逻辑结果(真假值)应当是一样的。

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