调整教学策略不包括：（）
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教学策略包括（）
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制作多媒体课件采用“（）”的教学方法，建立适合其自身特点的知识库模型、教学策略模型，配备大量的例题、习题以及恰当的评分系统，实时检测学生的学习情况并随时调整其教学策略。
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陈述性知识的常用教学策略包括（）。
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能基于学习者的特征和学习状态，跟踪学习者的特征与状态的变化，自动生成教学信息，调整教学过程和教学策略的课件称为（）。
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教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，因此教学策略是教学实施中的核心环节，关于教学策略的说法，下列不正确的是（）。
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教学策略的特征包括（）
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策略迁移的产生是衡量策略教学是否有效的重要条件，促进策略迁移的方法包括（）
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教学设计包括的范围较大，而教学策略运用范围较窄。
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以学生为中心的教学策略是指学生遁过言身的学习活动发现有关概念或抽象原理的教学策略，它主要包括（）。
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教学设计指依据“理论”，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。这里所指的“理论”不包括（）。
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教学策略是对教学活动进行调节控制的一系列的执行过程，不包括（ ）。
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课堂教学策略主要包括（）
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培养学生计算能力的教学策略主要包括（）。
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当出现员工绩效停滞不前或各种措施失效的情况，作为人力资源部门或上级主管人员应当采取应急性人事调整策略，不包括（ ）。
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教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作，具体的任务内容是：分析研究教学任务或教学问题，分析研究学习者的情况，并以可以操作的形式写出教学目标；根据教学目标，选择教学策略，选择相应的媒体，形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法，构建实现教学目标的方案，即初步方案；对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整，逐步实现教学的最优化。
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教学策略不包括（）。
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以学生为中心的教学策略包括发现教学、情境教学和（）。
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教学设计主要包括教学目标分析，教学策略的确定和教学媒体的选择。
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阅读教学的策略包括哪些方面？
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教学策略按其功能划分不包括
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语文教学设计的内容包括确定教学目标、（)、选用教学策略、组织教学评价、编制教学方案。
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判断题 教学策略的制定的依据包括教学目标、教学内容、教学对象及学校教学条件等。（）
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教学策略的反思内容不包括学情关注。（)
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