张明是一位有个性的领导者,他的领导方式多是由于他自己的性格和独特的处世方式而形成的,但是他进入另外一家公司就职后,发现以前的领导方式根本不起作用,他必须换一种截然相反的方式进行管理。张明的这种领导方式的变化主要是由()引起的。
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()是一个人对现实的态度以及他的行为方式所表现出来时个性心理特征。
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假如你的一位同事比较善于在各种场合向领导汇报他的工作,甚至夸大事实。最近一段时间,常常是你做工作,他受表扬。你怎么办?
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校长是某个工程设计公司从资深工程师团队中选拔上来的一位主管,他原来是公司的技术骨干,在业务上总能拔得头筹。 但是转到管理岗位后感觉压力很大,抱怨下属不支持自己的工作,工作满意度明显降低,而很多下属员工也抱怨小张不通人情。此外,小张采用的仍然是十五年前制定的管理流程,并没有随着市场和时间的变化而进行调整。管理的风格与公司现在的业务不符,公司领导决定与小张深入分析和解决这些问题。同时聘请专业讲师来提升他的领导技能。关于领导技能的说法,错误的是()。
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一位中年男子在工作单位是领导、管理者的角色,而在家中又是听从、顺从父母的孝顺儿子的角色,他觉得自己转换困难,那么他面临的是()
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一位有修养的领导者能极大地改善领导者与被领导者之间的()关系。
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校长是某个工程设计公司从资深工程师团队中选拔上来的一位主管,他原来是公司的技术骨干,在业务上总能拔得头筹。 但是转到管理岗位后感觉压力很大,抱怨下属不支持自己的工作,工作满意度明显降低,而很多下属员工也抱怨小张不通人情。此外,小张采用的仍然是十五年前制定的管理流程,并没有随着市场和时间的变化而进行调整。管理的风格与公司现在的业务不符,公司领导决定与小张深入分析和解决这些问题。同时聘请专业讲师来提升他的领导技能。从领导技能看,小张缺乏的是()。
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校长是某个工程设计公司从资深工程师团队中选拔上来的一位主管,他原来是公司的技术骨干,在业务上总能拔得头筹。 但是转到管理岗位后感觉压力很大,抱怨下属不支持自己的工作,工作满意度明显降低,而很多下属员工也抱怨小张不通人情。此外,小张采用的仍然是十五年前制定的管理流程,并没有随着市场和时间的变化而进行调整。管理的风格与公司现在的业务不符,公司领导决定与小张深入分析和解决这些问题。同时聘请专业讲师来提升他的领导技能。领导者的成功取决于他的()。
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某厂长由于上级领导和工厂职工对他的工作缺点提出了批评,从此他在工作中表现得缩手缩脚,不敢坚持原则,不敢拍板决策。这种行为属于()
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某教师认为学校管理混乱,与领导沟通不畅通,自己疲于应付教学活动,常常心情烦躁、易怒、情绪紧张。按照他的说法,造成这种压力的原因是()
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斯大林说:“一个农民,他积累了少量的钱,他不用这点钱去修理犁头,革新自己的经营,而却买了一架大留声机……花光了。”对此,中国的一位领导人曾指出:“这样的农民,是不会创造自己幸福的生活的。这对于我们的国家也是一样。如果能够从人民的节省中筹集一些资金以投资于工业,但我们却不这样做,而由大家在消费中花光了,那我们就不能创造人民的幸福的生活。”他的这一说法实质上()。
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小文的工作能力不是很强,工作的态度也不是很积极,那么他的上级应该对他采用()的领导方式。
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张明是一位有个性的领导者,他的领导方式多是由于他自己的性格和独特的处世方式而形成的,但是他进入另外一家公司就职后,发现以前的领导方式根本不起作用,他必须换一种截然相反的方式进行管理。张明德这种领导方式的变化主要是由()引起的。
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领导者通过更高的理想和组织价值观来激励他的追随者们,更多地通过自己的领导风格来影响员工和团队的绩效。该领导模式属于()。
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小王是某项目团队中的一员,他对自己的工作内容不能很好的把握,经常出错。但是他又不去主动的学习和努力的工作来弥补他的缺陷。小王的情况说明,如果他的团队领导针对他选择领导方式时,团队领导认为小王处于()的准备状态。
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校长是某个工程设计公司从资深工程师团队中选拔上来的一位主管,他原来是公司的技术骨干,在业务上总能拔得头筹。 但是转到管理岗位后感觉压力很大,抱怨下属不支持自己的工作,工作满意度明显降低,而很多下属员工也抱怨小张不通人情。此外,小张采用的仍然是十五年前制定的管理流程,并没有随着市场和时间的变化而进行调整。管理的风格与公司现在的业务不符,公司领导决定与小张深入分析和解决这些问题。同时聘请专业讲师来提升他的领导技能。小张提高领导技能的途径可以包括()。
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一位烟瘾很重的人,看到自己所尊重的亲友或领导不常抽烟的事实后,他吸烟的数量逐渐减少了。此案例所反映的行为原理是()。
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小米所在的公司准备进行生产方式的变革,小米虽然内心并不真正认同这次变革,但由于这次变革是他的上级领导吴经理提出的,所以他仍会尽力推动变革。他对这次变革的反应属于()。
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上课时全班都进教室了,只有张明还留在走廊。小朋友纷纷告诉教师,教师说,那是他的选择,全班不必因为他而受影响。过了几分钟,张明走进教室,站在教室门边,直到每个人都看着他,然后又走出去。他来回做了这个动作数次。在这期间,教师继续上课,没有对他有任何注意。张明进进出出教室好几回,最后自己回到座位上,跟着大家一起上课。当教师走过他的身边时,称赞他字写得很整洁。张明这样做是为了( )。
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共用题干李风先生是一位35岁的国企中层领导,家庭年总收入在25万元以上,他一直比较重视投资理财的重要性,经过一段时间的投资摸索,目前的金融投资资产中共持有股票35万元,股票型基金15万元,企业债券与国债30万元。由于投资过程中的经验和教训,李先生更加意识到专业性的重要,但苦于没有时间和精力来进行深入研究,于是邀请了助理理财规划师为其进行科学的投资计划。根据李先生现有的资产组合来分析他的投
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某民营企业一位姓姚的车间主任,手下有十几号工人,他对自己“独有”的领导方式感到颇为自豪。他对手下人常说的一句口头禅就是:“不好好干回家去,干好了月底多拿奖金。”可以认为,姚主任把他手下的工人看作了是: ( )
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案主小王是一位35岁的单身男性,新交的一个女友是一个寡妇,父母不理解他的做法。小王不想伤父母的心,可是他也很想过自己的生活。社会工作者对小王给予支持,鼓励他面质父母不切实际的期待。并向他指出,他孝顺父母的方式对他自己是不公平的,并建议他借此机会改变这种情况。由于社会工作者所表达的是对独立自主的拥护,小王同意了。然而事后,面对父母的伤心和失望,他深感罪恶,因此变得非常沮丧,甚至失去求生的意志。在此案例中社会工作者违反了哪一条助人原则?()
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民营企业一位姓姚的车间主任,手下有十几号工人,他对自己“独有”的领导方式感到颇为自豪。他对手下人常说的一句口头禅就是:“不好好干回家去,干好了月底多拿奖金”。可以认为,姚主任把他手下的工人都看作了是()
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张某,是一位个体户。他与另一位个体户共同发起成立了一家A服装贸易公司,并由该公司买下了张某全部的产业。不过,公司并没有给他现款,而只是给他股份和债权(即公司承认欠他的钱)。张某几乎拥有了公司全部股份(90%)。由于经营不善,该公司最终解散。张某声称自己是公司的债权人,有权要求公司偿还他借给公司的钱。但是,公司其他债权人主张,既然公司成立后的业务与公司成立前完全一样,而且张某拥有公司几乎全部的股份,
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()生前是武警湖北总队咸宁支队支队长。是一位焦裕禄式的优秀共产党员和模范领导干部,曾被李先念亲笔题词。中共湖北省委授予他“优秀共产党员、模范领导干部、人民的忠诚卫士”荣誉称号。武警总队给他追记一等功。