对于健康教育的正确理解是（）

相似题目

• 对于领导与承诺的理解，以下哪项是正确的？（）

  A . A、领导与承诺只是国际部总经理的责任 B . B、是部门主管领导的责任 C . C、是项目经理或队经理的责任 D . D、是国际部线性结构中每个管理者的责任

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• 对于民间舞蹈“即兴性”的正确理解是（）。

  A . 即使是即兴发挥，民间舞蹈的造型也是不可以随意更改的。 B . 民间舞蹈的舞姿造型是有一定的严格要求的。 C . 民间舞蹈的表演程式和规范性是很强的。 D . 民间舞蹈的表演程式规范性不是很强，舞姿、造型的随意性较大，在相对稳定的动作基础上，舞者可以即兴发挥。

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• 对于大力增强全民族法治意识的正确理解是（）。

  A . A、有利于确立党的至高无上权威 B . B、有利于抵制人治、神治或德治的观念 C . C、有利于抵制法律虚无主义思想 D . D、有利于抵制法律万能论思想

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• 下列对于教育评价的理解，错误的是（）

  A . 教师评价是一个过程 B . 教育评价的最终目的是实现教育价值 C . 教育评价是一种价值判断活动 D . 教育评价应以教育活动满足社会与个体需要的程度作为价值判断的准则

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• 对于现代教育技术与教育变革的关系，以下理解不正确的是（）。

  A . 学习空间与方式的变革 B . 教学方法与手段的变革 C . 教学资源的利用 D . 教学过程要素关系的转变

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• 什么是对于处理自己的情绪的正确理解？（）。

  A . 觉察自我情绪 B . 妥善管理自我情绪 C . 自我激励，保持乐观 D . 觉察他人的情绪 E . 人际关系的管理

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• 对于追肥不正确的理解是（）。

  A . A、肥液浓度要小 B . B、薄肥勤施 C . C、在中午前后或有风时候施用 D . D、施肥前要先松土，肥后及时浇透水

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• 对于如何做到宽容，正确的理解是：（）。

  A . 真心付出必须有回报，才彰显公平。 B . 不要把自己看得太重太多，把别人看得太轻太少。 C . 要想别人尊重自己，首先自己尊重别人。 D . 要想别人信任自己，首先自己信任别人。 E . 要想别人关心自己，首先自己关心别人。 F . 要想别人支持自己，首先自己支持别人。

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• 对于ADSL的正确理解是（）。

  A . 甚高速数字用户环路 B . 非对称数字用户环路 C . 高速数字用户环路 D . 对称数字用户环路

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• 对于告警数据，下列正确的理解是（）

  A . 告警信息参数表和告警信息解释表转换成xxx_wexp.dat文件，不加载进主机，供BAM使用。 B . 告警由主机送到BAM，若在xxx_wexp.dat中没找到其解释，该告警不会在告警台上显示。 C . 告警由主机送到BAM，若在告警信息解释表中没有此告警的详细解释，其不会在告警台上显示。 D . 若告警信息参数表中故障告警的对应alarm_ID不正确，其故障告警在告警台中不会恢复。

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• 以下对于社会协调功能的理解正确是（）

  A . A、也称为整合功能 B . B、通过议程设置功能的方式 C . C、有利于统治阶级政权稳定 D . D、防止外来文化入侵

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• 卢梭的自然教育，要求教育必须适应儿童的年龄特征及个性特点。卢梭根据他对于儿童发展的自然进程的理解，将儿童的教育划分为四个阶段，（）时期是儿童的“理性睡眠时期”。

  A . 第一阶段：出生到2岁 B . 第二阶段：2岁到12岁 C . 第三阶段：12岁到15岁 D . 第四阶段：15岁到18岁

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• 以下对于良种的理解，哪一项是正确的（）。

  A . 只要表现产量高的品种 B . 产量、品质、抗逆性等综合性状均表现较好的品种 C . 产量、品质表现好的品种 D . 良种一般需要极高的栽培管理水平，投入劳动力多

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• 秘书对于接待规格的正确理解是（）.

  A . A、接待规格越高越好 B . B、接待规模越大越好 C . C、接待规格越准确越好 D . D、接待规模越小越好

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• 对于民事法律事实构成正确的理解是（）。

  A . 几个法律事实的总和能引起数个法律关系的发生、变更和消灭 B . 几个法律事实的总和能引起一个法律关系的发生、变更和消灭 C . 几个法律事实能引起一个法律关系的发生、变更和消灭 D . 几个法律事实能引起数个法律关系的发生、变更和消灭

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• 对于健康传播的要素理解错误的是（）。

  A . 受传者又称受众 B . 传播媒介是讯息的载体 C . 信息是讯息的实体 D . 传播者是信息传播的主动发出者 E . 传播效果是指受传者接受信息后发生的反应

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• 对于财务管理不正确的理解是（）。

  A . 财务管理是利用货币形式进行的 B . 财务管理的对象是资金 C . 财务关系就是指生产经营单位与职员间的经营关系 D . 财务管理包括计划、核算、监督和分析等一系列综合方法

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• 通过教育使人们对生活的意义的理解，对人与人、人与自然、人与社会关系理解的提升，对人们道德水平的提高的作用，即对于人类生活质量全面提高的贡献。这主要是指学前教育的（）。

  A . 个人经济效益 B . 社会经济效益 C . 个人精神效益 D . 社会精神效益

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• 对于理想和现实的关系，正确的理解是( )。

  A.理想的生命力表现在对现实的肯定和接受 B.理想是对现实未来发展状况的随心所欲的想象 C.把理想变为现实,要付出辛勤的劳动,要靠实实在在的实践/images/work/phone/right_v1.png D.现实总是美好的,而理想中既有美好的一面,也有丑恶的一面

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• 下列对于经营审计的理解，正确是是

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• 对于《当你老了》，理解正确的是哪些选项？

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• 对于“教育技术”一词的理解，下列说法中比较正确的是。()

  A．既包含物质设备、工具手段，又包含方法与技能等 B．只包含现代化的教学媒体，如投影机、计算机、摄像机等硬件设备 C．发展机器与设备的性能和功能，使之在应用于教学时更方便 D．只能提高教师的教学水平，对学生没有太大的帮助

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• 下面是小刚对于货币基金的理解，正确的有（)。

  A．选择规模大于100亿的货币基金 B．场内货币基金10元起投 C．货币基金的风险极低 D．场内货币基金1万元起投

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• 1、对于“二八定律”的正确理解是：（）

  A．提出者是意大利经济学家克里斯·安德森。 B．重要的东西只占一组东西的20%。 C．与长尾理论是完全一致的。 D．是指在新闻接受中，人们只阅读整条新闻的20%。

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