“小腿疼”和“吃不饱”这两个落后农民的形象出自小说()。

相似题目

• “小腿疼”和“吃不泡”这两个落后农民的形象出自小说（）。

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• “野猫子”这一形象出自艾芜小说（）。

  A . 《荒地》 B . 《山野》 C . 《山峡中》 D . 《丰饶的原野》

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• 赵树理在小说（）中，成功地塑造了二诸葛和三仙姑两个落后人物的形象。

  A . 《李家庄的变迁》 B . 《小二黑结婚》 C . 《李有才板话》 D . 《太阳照在桑干河上》

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• 周立波在小说《暴风骤雨》中着力塑造的两个农民形象是（）和（）。

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• 文静怯弱的三柳和粗鲁任性的十斤子是曹文轩笔下两位性格鲜明的少年形象，出自其小说（）。

  A . 《草房子》 B . 《红葫芦》 C . 《泥鳅》 D . 《大水》

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• “小腿疼”、“吃不饱”是作家（）的《“锻炼锻炼”》当中的两个“落后”人物。

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• 《“锻炼锻炼”》中有两位作为“自私自利”典型的人物形象。一位是“小腿疼”，另一位是（）。

  A . 高秀兰 B . “吃不饱” C . “小诸葛” D . 张太和

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• 桑提亚哥形象出自海明威的小说（）

  A . A、《永别了，武器》 B . B、《老人与海》 C . C、《乞力马扎罗山的雪》 D . D、《丧钟为谁而鸣》

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• 李正明这一农民形象出自（）

  A . 《南归》 B . 《日出》 C . 《小城三月》 D . 《上海屋檐下》

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• 靡非斯特和玛甘泪这两个形象出自（）。

  A . 《少年维特之烦恼》 B . 《阴谋与爱情》 C . 《强盗》 D . 《浮士德》

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• 以下哪些人物形象出自小说《红楼梦》（）

  A . 林黛玉 B . 焦大 C . 贾宝玉 D . 薛宝钗 E . 王熙凤

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• 索科洛夫形象出自肖洛霍夫的小说（）

  A . A、《被开垦的处女地》 B . B、《静静的顿河》 C . C、《人的命运》 D . D、《漩涡》

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• 虎妞这一人物形象出自长篇小说《骆驼祥子》。

  A . 正确 B . 错误

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• 《“锻炼锻炼”》中，把“小腿疼”和“吃不饱”写进快板大字报的人是（）。

  A . 王聚海 B . 王镇海 C . 杨小四 D . 高秀兰

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• 阿Q是鲁迅小说（）中所塑造的一个落后的、不觉悟的农民形象。

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• “吃不饱”是可能补语。

  A . 正确 B . 错误

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• 鲁迅笔下的吕纬甫形象出自小说（）。

  A . A．《在酒楼上》 B . B．《伤逝》 C . C．《孤独者》 D . D．《肥皂》

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• 赵树理塑造“小腿疼”这个人物形象的小说是（）。

  A . 《登记》 B . 《“锻炼锻炼”》 C . 《李有才板话》 D . 《三里湾》

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• “吃不饱”可谓赵树理创作的最终主题。

  A . 正确 B . 错误

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• 日本人请客最大的特征是客人往往吃不饱。（）

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• 蔡大嫂这一人物形象出自小说（）

  A．《死水微澜》 B．《故乡》 C．《边城》 D．《骆驼祥子》

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• 【单选题】济公的形象出自于哪部小说？

  A．《济颠大师全传》 B．《草木春秋演义》 C．《钟馗斩鬼》 D．《大红袍》

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• “吃不饱”和“小腿疼”是赵树理哪篇小说的人物（)。

  A．《“锻炼锻炼”》 B．《李家庄的变迁》 C．《三年早知道》 D．《小二黑结婚》

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• 在教学中我们要秉承从学生实际出发进行教学，避免学生出现“吃不饱”或“吃不了”的问题，这体现了（）教学原则。

  A．因材施教 B．量力性 C．理论联系实际 D．巩固性

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