第一次数学危机产生于毕达哥拉斯学派对()的不理解
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数学的第一次危机,推动了数学的发展。导致产生了()
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在明代,什么学派对礼教提出尖锐的批评和嘲讽,形成一种有悖于纲常名教的异端色彩。
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毕达哥拉斯学派对美的基本看法是()。
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以下属于精神分析学派对神经厌食的理解是()
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毕达哥拉斯学派对危机的处理办法是邀请众多数学家进行研讨。()
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第一次数学危机是来源于毕达哥拉斯发现了勾股定理。()
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第一次数学危机的产生提到()不能写成两个整数之比.
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第一次数学危机产生于毕达哥拉斯学派对无理数的不理解
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第一次数学危机是毕达哥拉斯发现了勾股定理。()
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第一次数学危机是由毕达哥拉斯学派提出的
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第二次数学危机产生于牛顿的“流数论”
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古希腊著名的数学家欧多克索斯通过建立既适用于可公度线段,也适用于不可公度线段的完整的比例论,完全解决了第一次数学危机。
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数学发展史上爆发过几次数学危机
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在毕达哥拉斯学派中,对危机的处理办法是邀请众多数学家进行研讨。()
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第一次数学危机是来源于毕达哥拉斯发现了勾股定理。()
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数学史上的三次大的数学危机对数学发展起到了阻滞作用,使得数学科学的基础、数学的真实性都受到了极大的质疑。
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数学史上著名的“第二次数学危机”,其原因是对“无穷小量到底是不是零?”的回答而产生的悖论,其本质在于极限理论基础没有严格建立起来。
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数学史上的第一次危机的产生是由于()
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