对“人为什么活着” 这一人生根本问题的认识和回答,是人生观中()
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人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。这三个方面互相联系、互相制约，其中居于核心地位的是（）
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青少年会提出“人为什么活着”、“人生的意义是什么”等有关人生的种种问题和思考，则说明他们处于人生观形成的（）
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高中生对事物的认识已经有了较深刻的理性含义，已经能够自觉地从人生意义和价值的高度来思考道德问题，这表明高中生具有了想象性的道德情感。
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建设和发展中国特色社会主义，最根本的是要清醒认识和科学回答三大基本问题，以下不属于的是（）
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在人生观中，回答“人为什么活着”这一人生根本问题的是（）
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建设和发展中国特色社会主义，最根本的是要清醒认识和回答三大问题（）。
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建设和发展中国特色社会主义，最根本的就是要清醒认识和科学回答三大基本问题，那就是（）
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( )回答人为什么活着的问题。
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在人生观中，回答“人为什么活着”这一人生根本问题的是 （ ）
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对社会主义和中国国情这两个根本性问题的认识，是一个长期的、不断发展的过程。（）
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人生目的是对()这一人生根本问题的认识和回答。
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人生目的是指人生实践活动的总目标，是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。人生目的一经确定，就居于人生 观的核心，它决定（ ）。
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人生目的是指人对人___这一人生根本问题的认识和回答，是人生的根本愿望和目标。（2.0分）
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人生目的，指生活在一定历史条件下的人，对（ ）这一人生根本问题的认识和回答。
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人生目的是生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，它所认识和回答的根本问题是
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人生目的是生活在一定历史条件下的人对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答,它决定着:
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3、人生目的是对人（）这一人生根本问题的认识和回答。
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阅读下面一段文字，并回答问题：所以，天、地、生、化四门基础学科，用现代科学技术体系的观点看，都可以归结到物理和数学。根本的基础学科，就是研究物质运动基本规律的物理，加上作科学技术工具的数学。数学不只是演算，也包括逻辑的推理。靠六门基础学科的现代工程技术，也靠物理和数学这两门基础作为支柱。所以，物理和数学也可以称为现代自然科学体系的基础。当然，说物理和数学是基础，并不是说物理和数学可以代替其他学科
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人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值等体现出来。其中回答“人为什么活着”的是（)。
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【单选题】人生目的所认识和回答的根本问题是（)
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人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。人生目的是指（）
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人生目的是对人（）这一人生根本问题的认识和回答
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【简答题】（)是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。
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人为什么活着如果只是为自己、为家庭而活着，那意义是有限的；只有为国家、为社会、为集体、为他人的利益而活着，人生才有真正的意义。这说明（）