在表扬时,应该确保表情是积极友善的。()
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如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是()
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小学低年级儿童常出现由一种表情转向另一种表情,如批评就不高兴,表扬就高兴,这说明他们情感的稳定性较差。
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2012年。沈阳市在全市开展“( )”行动,推进文明沈阳建设,全面提升沈阳人文明素质和城市文明程度,积极打造自信、礼貌、热情、友善、文明的沈阳人新形象。括号内填入正确的选项是:
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诚实是一个()的因素。座席人员的诚实水平应该在整个通话过程中传达给用户,虚伪或假装友善像一个警告的标志,使用户远离。
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表扬员工时,应该()。
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一位母亲向专家咨询时说:“我女儿上幼儿园中班,各方面表现都很不错,就是特别嗜好表扬。在家里,不管她干什么事情,如果我和她爸不及时给予表扬,或者说表扬得不到位,她就会非常不高兴,情绪一下子就从山顶跌入山谷。在幼儿园也是如此,明明是她粗心做错了题,老师点名提醒她,她的反应异乎寻常地激烈,有时候甚至还会哭鼻子。难道是我们对她的表扬大多了?”根据这个案例,结合工作经验谈谈你认为幼儿园应该怎样对学前儿童进行评价。
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经常过多表扬个人忽略集体,会打击绝大多数学生的积极性,造成学生之间的嫉妒和不团结,影响班集体的凝聚力。为避免此类现象的出现,班主任表扬时应坚持()原则。
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思想工作坚持以表扬为主,是因为在基层官兵身上,积极因素总是占主导地位的,即使比较后进的战士,也有潜在的积极因素。
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“ 蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体藏在悬崖底下 ”朗诵这句话时的表情应该是
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