高考移民体现出来的社会性是：（）
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其实，遏制高考移民和推进异地高考，是可以（）的，而其办法就是深入推进高考制度（），打破分省按计划集中录取制度——如果全国所有考生可在任何地方报名高考，以高考成绩去申请大学，高考不再跟属地捆绑，也就不存在异地高考一说。填入括号最恰当的一项是（）。
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某县一高中每年都出好多高考状元，这些人是有着健全的人格并被社会所需求的人才。这体现了学校群体的哪种功能？（）
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1977年高考恢复招生；1990年第一次推行标准化考试，使考试更加客观公正；2001年取消对考生婚姻和年龄限制；2003年为避免天气炎热将考试日期提前一个月，使考试更加人性化；2006年实行新课程高考，对考生综合素质要求提高。高考制度改革的30年历程（） ①体现了事物是不断发展的道理②表明实践具有社会历史性 ③说明认识具有无限性和上升性④意味着事物的发展是客观符合主观的过程
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目前，我国有关社会保障的立法主要就是以（）的形式体现出来的。
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学校社会工作者小林发现高三学生面临很大的高考压力，计划开展一系列服务。小林的下列做法中，能突出体现社会工作者支持者角色的是（）。
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文化自觉本质上是对文化价值的觉悟觉醒，文化自信本质上是对文化生命力的信念信心，下列选项体现文化自信的是（）①国家主席习近平和夫人穿着特色鲜明的中式服装，出席荷兰国王举行的盛大国宴②教育部探索高考改革方案，拟对外语科目社会化考试，增加语文在高考中的分值③积极培育和践行社会主义核心价值观，人民群众积极树立社会主义荣辱观④我国高度重视文化遗产保护工作，全社会正在形成良好的文化遗产保护氛围
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2014年全国高考报名人数达939万，报名学生中农村户籍学生增加17万人。2014年有28个省份开始解决随迁子女在当地参加高考问题，5.6万名符合条件的随迁子女可在居住地参加高考，这（）①是保护公民政治自由的现实途径②体现了公民在受教育权利面前的机会同等化③体现了对公民平等权利的尊重④是权利与义务统一性的具体体现
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项目的投资建设对社会经济系统的影响，从不同的层次体现出来，主要有（）。
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高考移民的外延大于异地高考的外延。（）
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在辩论中,如果将高考移民视为异地高考,这属于偷换()。
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在辩论中，将高考移民视为异地高考，是（）。
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异地高考的外延要比高考移民的外延小。
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“现场直击！原来，上海高考试卷是这样批出来的……”这个选题是哪一种文章类型？
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法治对公民和社会组织的约束作用要求以国家强制力为后盾，主要依靠法律的（ ）体现出来。
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德治的约束作用主要通过内心信念、传统习俗、社会舆论对人的影响体现出来，表现为（ ）和体现出来。
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社会经济关系所体现出来的利益关系决定着道德的( )和主要规范。
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社会道德状况是由相互影响的每个社会成员的个人品德体现出来的。
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德治的约束作用主要通过内心信念、传统习俗、社会舆论对人的影响体现出来，表现为（ ）
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“一切为了高考，高考就是指挥棒”是测试反拨作用的集中体现。
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公司主体品德重要通过公司经营宗旨、社会责任心和公司道德原则体现出来。（)
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美国是一个移民国家，学校的学生来自于不同的种族与家庭。通过接受系统的学校教育，学生掌握现代文化知识，建立独特的族群和阶层文化，社会也因此充满生机与活力。这主要体现了教育的（）
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（）不属于北京市中高考的“五个考出来”的内容。
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美国是一个移民国家，学校的学生来自于不同的种族与家庭。通过接受系统的学校教育，学生掌握现代文化知识，建立独特的族群和阶层文化，社会也因此充满生机与活力。这主要体现了教育的（）功能
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一则直指“高考移民”的新闻将深圳市和河北衡水中学推上了舆论的风口浪尖。对此，广东教育厅发布的《关于做好治理“高考移民”工作的通知》，提出学籍管理实行“一生一籍，人籍一致，籍随人走”，对于弄虚作假迁入的考生，一律予以清退；对于违规操作的学校将予以严肃处理，限制招生，情节严重者将依法吊销办学许可。整治“高考移民”（）
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