罗贯中在三国的蜀汉集团中寄托了他什么样的理想？（）

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• 张飞（？—221年），字（），汉族，涿郡（今河北省涿州）人，三国时期蜀汉的重要将领，五虎上将中第二位。

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• 罗贯中创作的《三国演义》主要的依据是陈寿的《三国志》和裴松之注。

  A . 正确 B . 错误

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• 罗贯中在三国的蜀汉集团中寄托了他什么样的理想（）

  A . A、人人平等 B . B、天下大同 C . C、复归自然 D . D、明君仁政

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• 罗贯中的《（）》是章回体的长篇历史小说，描写了东汉末年与整个三国时代刘备、曹操、孙权等各封建统治集团之间复杂的政治、军事、外交斗争。

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• 罗贯中创作《三国演义》的素材主要有两个来源，一是裴松之的《三国志》，一是《三国志平话》。

  A . 正确 B . 错误

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• 三国时期蜀汉开国皇帝、政治家刘备的籍贯是（）

  A . 刘备 B . 祖冲之 C . 郭守敬 D . 曹雪芹

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• 诸葛亮是三国蜀汉政治家、军事家。琅琊阳都（今沂南县砖埠乡）人。在蜀汉政权的建立和巩固过程中，做出了巨大贡献。他是智慧和忠诚的化身，事迹和著作广为传颂。谋略卓著的（）、出师书表（）都是传颂千古的名篇。联孙抗曹的经典大战（）、白帝城托孤等，都是令人感动的著名故事。

  A . A、隆中对 B . B、出师表 C . C、赤壁之战 D . D、五丈原

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• 罗贯中在小说中艺术地表现三国史事的时候，不仅有政治的标准，而且还有伦理道德的标准。

  A . 正确 B . 错误

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• 三国演义’的作者是罗贯中，‘三国志’的作者是谁？

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• 三国时期“身高八尺，姿颜雄伟”字子龙的蜀汉名将又叫什么名字？

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• 下面是一位教师教授高中语文必修五课文《林教头风雪山神庙》的教学实录（片段）的开篇介绍，按要求回答下面问题。师：本文的作者是谁？生：施耐庵。师：本文节选自哪部中国古典文学名著？生：《水浒传》。师：中国四大名著中的另外三部是什么？作者分别是谁？生：《红楼梦》曹雪芹，《西游记》吴承恩，《三国演义》罗贯中。对此教学实录片段的分析不准确的是（）。

  A . 教师采用“一问一答”的问答法进行教学，在一定程度上活跃了课堂气氛 B . 问答法体现了教师在课堂教学中的引导作用，在一定程度上也能强化语文基础知识 C . “中国四大名著中的另外三部是什么？作者分别是谁？”这一教学提问对高中生来说难度过小，不利于学生积极思考 D . 课堂教学中大量使用该教师的教法，会取得利于学生学习的“满堂问”“满堂答”的积极效果

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• 三国历史上蜀汉所谓的五虎上将中至死未被封侯的是（）

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• 《三国演义》作者在刘备和蜀汉政权身上寄托了()的政治理想

  A、蜀国 B、汉朝 C、魏国 D、吴国

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• 《三国演义》寄托明君仁政的理想，就是为了美化封建社会美化封建帝王。

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• 罗贯中在创作《三国演义》时大量吸收了裴松之给《三国志》加的注释

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• 陈寿的三国志以蜀汉为正统

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• 元杂剧中所塑造的三国人物,有的已经定型,罗贯中在《三国演义》中也直接取用了这些形象

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• 在《三国演义》当中， 罗贯中偏爱和着力刻划的政治集团是（       ）。

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• 在现有文献中，《三国演义》、《水浒传》作者的生平资料甚少，各种文献的记述还有一定的差异，但施耐庵、罗贯中在哪座城市写作并完成这两大名著却是公认的史实？

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• 《三国演义》寄托明君仁政的理想，就是为了美化封建社会美化封建帝王。（）

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• 罗贯中在三国的蜀汉集团中寄托了他什么样的理想？

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• 清代“扬州八怪”之一郑燮，一生有三爱：爱竹、爱兰、爱石，他常以此寄托自己耿直的个性，因爱而画，由画而咏，诗画中“一竹一兰一石，有节有香有“ ”的品格情操成了郑板桥理想、精神、人格的艺术化身，体现了他的执着追求。

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• 三国演义中的悲剧表现,寄托着作者自己政治理想破灭的悲剧情怀。()

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• 在三国的蜀汉集团中，罗贯中寄托了他什么样的理想？（）

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