诚知此恨人人有,______________。 (元稹《遣悲怀》)
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目前中国救助受虐儿童困难重重主要因为法律和救助机构__________造成。首先是法律不健全,具体执行机构不明确。从宪法、婚姻法、治安管理条例,到刑法、未成年人保护法等,都强调人人都要保护未成年人,这种__________式的法律条文缺乏可操作性,责任的不__________只能导致人人都可以管、人人又管不了的局面。 依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
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如果问卷调查中有这样一道题“您认为一双中档皮鞋,合适的几个范围是______元到_______元?”这样的提问方法属于()
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灰尘是人人讨厌的东西,它_____环境卫生,_____人体健康。因此,古往今来,人们总是“时时勤拂拭,勿使染尘埃。”然而你可曾想到,人类的生息离不开灰尘。填入横线部分最恰当的一项是()。
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(1)秋是代表成熟,对于春天之________娇艳,夏日之茂密浓深,都是过来人,不足为奇了,所以其色淡,叶多黄,有古色苍郁之概,不单以葱翠争荣了。 (2)________,在利益多元、观念多样的时代,每个人都会有自己的打算,但如果人人只顾自己的“一亩三分地”,留下的只会是一片冷漠荒原。 (3)20国集团,又称G20,旨在推动已工业化的发达国家和新兴市场国家之间就实质性问题进行开放及有建设性的讨论和研究,以________合作并促进国际金融稳定和经济的持续增长。
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早在1948年____________就宣告:“人人享有受教育的权利”。几十年来,各发达国家确实是把全民教育作为缓解社会危机和国家的反贫困计划和经济振兴计划来对待的。
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21世纪人人享有卫生保健的政策基础包括两个方面:________和________。
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在人人都有麦克风的信息时代,个性表达和思想解放是__________,兼容不同观念、包容异质思维,体现着我们社会的文明程度。但“个性解放”并不意味着可以__________地打压理性,“包容多样”也不意味着可以肆无忌惮地__________是非。填入划横线部分最恰当的一项是:
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________即共享发展是人人享有、各得其所,不是少数人共享、一部分人共享。
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李克强总理最早是在2014年9月的夏季达沃斯论坛上提出要在960万平方公里土地上掀起“大众创业”“草根创业”的新浪潮,形成“万众创新”“人人创新”的新态势。2015年在政府工作报告又提出:________,________。
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并不一定人人都需要去创业,因为:___。
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在智能时代人人都需要具备的是:___。
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在脱机状态下,使用T2000进行网元初始化的方法有_______。
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子曰:“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎___。知此三者则知所以修身。(《中庸》)(1.0分)
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白居易《长恨歌》中有言:在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝,天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。写的是________的爱情故事。
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法律格言说:“法律不能使人平等,但在法律面前人人平等。”关于该法律格言,下列哪一说法是正确的? ______
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依次填入下面一段文字中横线上的关联词语,最恰当的一组是: 一个人开始学会大手大脚花钱的时候,他总是有个界限的,这就是限于他自己的劳动所得。___________,由俭入奢易,由奢入俭难。大手大脚花惯了,那条劳动所得的防线也不见得就是马其诺防线,________是马其诺防线,_________是可以被自己的贪欲攻破的。_________养成勤俭节约的习惯是人人应当具备的美德。
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第五套人民币5元纸币有色荧光油墨印刷图案特征有________。
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新时代进一步加强和创新社会治理,要坚持问题导向,把专项治理和__、__、__、__结合起来,坚定不移走中国特色社会主义社会治理之路,打造共建共治共享的社会治理格局,形成人人有责、人人尽()
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依次填入下面一段文字中横线上的关联词语,最恰当的一组是______。一个人开始学会大手大脚花钱的时候,他总是有个界限的,这就是限于他自己的劳动所得。______,由俭入奢易,由奢入俭难。大手大脚花惯了,那条劳动所得的防线也不见得就是马其诺防线,______是马其诺防线,______是可以被自己的贪欲攻破的。______养成勤俭节约的习惯是人人应当具备的美德。
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幸福是什么?幸福就是自己觉得幸福。________这是一句人人皆知的大白话,________我却知道,有不少人,__________很多人并非为自己的感觉,而是为了他人的观瞻而去建构自己的人生与生活。
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从“冰桶挑战”到“用艺术点亮生命”,都是在以创新的方式,推动中国公益事业的发展,________更多人关注和帮扶社会弱势群体、边缘群体,共同构建一个人人做公益、处处有公益的新型社会,公益也将全面________各行各业,成为一种全民参与的生活方式。填入画横线部分最恰当的一项是:
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诚知此恨人人有,__。(元稹.遣悲怀三首其二)()
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(教育信息化2.0行动计划主要任务)“宽带网络校校通”实现_______,所有学校全部接入互联网,带宽满足信息化教学需求,无线校园和智能设备应用逐步普及。“优质资源班班通”和“网络学习空间人人通”实现____________,在“课堂用、经常用、普遍用”的基础上,形成“校校用平台、班班用资源、人人用空间”。教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台实现_________。实现信息化教与学应用覆盖全