所谓“尊王攘夷”，指的是（）

相似题目

• “他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是（）

  A . 周武王 B . 齐桓公 C . 晋文公 D . 楚庄王

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• 齐桓公提倡「尊王攘夷」，其所尊之王是指？（）

  A . 齐国国君 B . 晋国国君 C . 各国国君 D . 东周天子

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• 春秋时期，最先打出“尊王攘夷”口号，挟天子以令诸侯的是（）。

  A . 秦穆公 B . 齐桓公

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• “宣告近代日本到来的战斗口号是尊王攘夷。”出自（）。

  A . 《日本书纪》 B . 《菊与刀》 C . 《怀风藻》 D . 《源氏物语》

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• 齐桓公、晋文公成为春秋时期霸主的相同因素有（） ①以“尊王攘夷”为口号②发展生产③整顿内政④注重军队建设

  A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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• 以“尊王攘夷”为旗号，发展强大的诸侯国是（）。

  A . A.齐国 B . B.晋国 C . C.楚国 D . D.秦国

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• 倒幕运动与“尊王攘夷”的相同点有（）①历史背景②领导者③直接斗争目标④结果

  A . A、①② B . B、②③ C . C、③④ D . D、①②③

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• 下列哪项不是管仲相齐提出“尊王攘夷”的口号并施行“尊王攘夷”行动的（）。

  A . 援助燕国打败山戎的进攻 B . 帮助卫国挫败狄人的侵犯 C . 讨伐不向周王进贡的楚国 D . 打败攻破镐京的犬戎

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• 根据童书业《春秋史》的划分方式，“尊王攘夷”是对齐桓公霸业哪一阶段的总结（）

  A . 第一阶段和第二阶段 B . 第二阶段和第三阶段 C . 第一阶段和第三阶段 D . 以上都不是

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• “宣告近代日本到来的战斗口号是尊王攘夷。”出自：（）

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• “尊王攘夷”的思想是( )提出的。

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• 齐国确立了霸者之为霸者的标准,即前面讲的尊王攘夷襄助中国,而不是仅仅依靠武力的胜利。()

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• 齐桓公谋求霸业时打的是“尊王攘夷”的旗号？

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• 以尊王攘夷为借口而成就霸业的是

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• 尊王攘夷令中国的礼乐文明没有被周边相对野蛮的族群所灭。（ ）

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• 春秋时代“尊王攘夷”并非尊某一王，而实尊中华礼乐文明。

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• 为义而战的文化背景之一是尊王攘夷

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• 有这样一位历史人物:“他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋之首的伟业。”“尊王攘夷”的实质是（）

  A．尊崇周天子，并击败周边各族的进攻 B．利用周天子的名义号令诸侯，发展自己的力量 C．帮助周天子解除周边民族的威胁 D．保卫都城，击败周边民族

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• 根据童书业《春秋史》的划分方式，“尊王攘夷”是对齐桓公霸业哪一阶段的总结：()

  A．第一阶段和第二阶段 B．第二阶段和第三阶段 C．第一阶段和第三阶段 D．以上都不是

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• 春秋时代的霸主，主要担负着两个任务，就是“尊王”和“攘夷”。“尊王”，就是尊崇周王的权威，维护周王朝的宗法制度。“攘夷”，就是抵御北方戎、狄游牧民族和南方楚国对中原诸侯的侵扰。真正开始担负起尊王攘夷任务的霸主是

  A．齐桓公 B．晋文公 C．秦穆公 D．楚庄王

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• 【单选题】下面提出“尊王攘夷”的是（）。

  A．齐威王 B．齐宣王 C．齐桓公 D．齐景公

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• 如何理解齐桓公的“尊王攘夷”，要求结合所学内容展开阐述，争取做到有理有据，字数不少于200字。

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• 春秋战国时期，诸侯争霸，群雄并起，社会动荡不堪。齐桓公提出“尊王攘夷”的口号，其目的是（）

  A．实现统一大业 B．帮助周王恢复权势 C．齐国遭到少数民族入侵 D．号令诸侯，称霸天下

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• 下列有关战国时期各国变法的原因的表述，正确的是（）①旧的制度不能适应社会经济的急剧变动②各国都想通过变法，达到富国强兵的目的③各国都想在争霸战争中获得优势地位④都为了“尊王攘夷

  A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

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