宋元明清教学的基本教材与考试依据是“四书”、“五经”,即()和()。
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四书五经是中国古代科举考试的必读书,下列经书中()属于四书。
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我国古典典籍中“四书、五经”是学子必读的经典教材,下列哪个说法是正确的()。
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教材编写、教学、评估和考试的依据是()
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北宋科举制与前代相比,主要的不同之处有()。①首创武举和殿试②考试分乡试、省试、殿试三级③命题仅限于“四书”“五经”④严格考试方法,实行糊名法
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()乡试第一场考试,规定《四书》几题,《五经》几题?
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国象课程标准是()。①教与学的内容纲要②将原来的“教学大纲”改变了一个名称③教材编写、教学、评估和考试命题的依据④国家管理与评价课程的基础
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宋代以后,程朱理学成为国学。当时教学的基本教材和科举考试的根据是《四书》。
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明朝科举考试规定只能在四书五经中命题。其中,五经是()。
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宋代以后,程朱理学成为国学,儒家经典被缩减为《四书》《五经》,特别是《四书》被作为教学的基本教材和科举考试的依据,《四书》指的是()
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在中国古代,程朱理学成为国学,儒家经典被缩减为《四书》《五经》,特别是《大学》《中庸》《论语》《孟子》四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据。该现象产生的历史时期是()。
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教材编写、教学、评估和考试的依据是()。
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四书五经是中国古代科举考试的必读书,下列经书中哪几部是四书?()
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四书五经是我国古代科举考试的内容,其中"四书"指《论语》、《孟子》、《大学》、();五经"指《易》、《尚书》、《礼》、《诗》、()。
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《日语课程标准》是各级教育行政部门和学校实施日语课程与课程评价的指导性文件,也是教材编写、教学、评估和考试命题的主要依据。
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元朝对科举考试的一个重大的改革就是将考试范围限定在四书五经中。
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唐宋科考与明清科考有所不同,唐宋重诗词歌赋,明清重四书五经。
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唐宋重诗词歌赋,明清重四书五经。()
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宋元明清时期的知识分子把汉唐注疏“五经”的传统,改变为探求( )义理、讨论身心性命修养问题的传统。
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宋代以后,________成为国学。当时教学的基本教材和科举考试的根据是《四书》。
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宋代以后,程朱理学成为国学。当时教学的基本教材和________的根据是《四书》。
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明清的乡试和会试,专取四书五经命题,要求自圆其说,结构合理即可,字数、句法这种文体称为八股文。()
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宋代以后,()成为国学,儒家经典被缩减为“()”、“()”,特别是《()》、《()》、《()》、《()》四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据
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宋代以后,程朱理学成为——,儒家经典被缩减为《四书》《五经》,特别是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四书作为学校的基本教材和科举考试的依据。
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四书五经为古代科举考试必读书目,其中“五经”是五部儒家经典的合称,包括
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