一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰?（）
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（）是指饭店企业的员工暂时离开现职岗位或部分脱离岗位，即脱产半脱产到有关的教育机构参加为期较长的学习或进修。
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学习材料的系列位置对记忆有明显影响，两端要比中间记忆效果好。
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一般系列材料的开始部分和末尾部分记忆较好，中间位置的内容则容易遗忘，这种现象叫做（）。
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学习一篇文章往往收尾部分记得好、不易遗忘，而中间部分往往识记比较难，这是由于受到前摄抑制和倒摄抑制干扰所致。
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学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到前摄抑制和倒摄抑制干扰的影响。
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管子台虎钳夹持较长的管子时，必须将管子另一端伸出部分支承好，防止放生伤亡事故。
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在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是哪种影响的结果。（）
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一段比较长的材料，一般容易记住首尾，中间部分则容易遗忘。这是由于中间部分受到了前摄抑制的干扰。
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实验表明，学习材料的中间部分记忆效果较差，原因是受到（）影响。
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一个学习材料，中间的内容比两端的内容学得慢、记得差，这支持了哪种遗忘的理论。（）
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一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰？（）
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一个较长的学习材料，它的开头与末尾遗忘较少，而中间部分则遗忘较多，这是因为受到了（）的影响。
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一篇文章的首尾记得快、记得牢，而中间部分记忆效果差是由于（）。
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学习一个较长的学习材料，往往是开头部分与末尾部分遗忘较少，而中间部分则遗忘较多，这是因为受到了（）的影响。
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一个较长的学习材料，它的开头与末尾遗忘较少，而中间部分则遗忘较多，这是因为受到了 的影响
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一个较长的学习内容，首尾部分识记效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰（）。
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记忆较长材料时，中间部分记忆效果最差，这主要受到_____的干扰。 【 】
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学习一篇文章往往首尾部分记得好、不易遗忘，而中间部分往往识记比较难，这是由于受到前摄抑制和倒摄抑制干扰所致。()
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学校里，很多同学发现当天学习的公式、课文、单词，如果不及时加以复习，很快就出现遗忘。为此，同学们都在课前预习和课后复习。在学习中，同学们还发现早晨起床后和晚上临睡前是记忆效果最好的时候，并且在背诵课文时，第一段和最后一段背诵的效果好。
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在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易造忘，原因是（）
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长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端部分记忆的效果好。这是由于中间部分要受哪种抑制的干扰（）
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根据艾宾浩斯遗忘曲线指出的记忆规律，为增强记忆效果，小学儿童学习时应该做到（）
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幼儿一般对处于末尾部分的记忆内容再现效果好于中间部分,这种现象称之为（）