反映一个国家配合政治经济科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。
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反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( )。
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（）是一定时期整个国民经济体制、经济结构、科技水平、资源条件、生产社会化程度的综合反映。
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教育体制政策决定着教育的政治方向，规定着由谁来办学、谁来管理学校的问题。
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（）反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。
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对整个国民经济体系的体制、政策、经济结构、科技水平、以及涉及到这些方面的标准化水平作出综合反映的是（）
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反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指()。
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1982年国家出版局确定的图书发行体制改革目标是：在全国组成一个以国营新华书店为主体的，多种经济成分、（）的图书发行网。
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1988年，邓小平说：“理顺物价，改革才能加快步伐。物价问题是历史遗留下来的。过去，物价都由国家规定„„这种违反价值规律的做法，一方面使农民生产积极性调动不起来，另一方面使国家背了一个很大的包袱„„所以不解决物价问题就不能放下包袱，轻装前进。”“理顺物价”对中国经济体制改革的最大影响是（）
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反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。
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学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程属于（）。
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一个国家可以自由地修改宪法、变更政体、确定经济体制、缔造条约等，这是一个国家享有的（）。
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（）是教育事业的机构设置和管理权限划分的根本性管理制度，是一个国家在一定政治、经济制度和科技发展水平基础上建立的教育事业相对稳定的办学体制、财政体制及管理体制等，涉及教育管理权限划分、人员任用和教育事业发展的规划和实施。
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依据办学主体和体制划分，我国学校教育的形式体系包括全日制学校、半工半读学校和业余学校。
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学校管理方法反映了学校组织对理想办学状态的价值追求。
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一个国家经济体制由经济力量支配，而选择经济体制的决定因素是（）
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政府办学校的办学体制主要改革的是（）。
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新中国成立后逐步建立了全国学校体育工作管理体制。全国学校体育工作由教育行政部门统一领导，国家体委和各地体育部门则对于学校体育负有指导、配合、监督的责任。
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把（）摆在国家发展全局的核心位置，统筹推进科技体制改革和经济社会领域改革。
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学校视觉识别系统主要由办学宗旨、学校办学理念、学校风格、学校精神及反映学校精神的校训、校歌等方面构成。（)
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校本课程是指依据学校的办学特色和资源条件，并且立足于满足学生多样化发展需求，充分考虑各方面因素的适合性，由学校自主确定，对国家的预留课程空间进行开发的全新课程活动。根据上述定义，下列属于校本课程的是（）
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职业分类可以客观地反映一个国家经济、社会和科技等领域的发展和变化，一定程度上反映一个阶段的社会管理水平。
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