学生在使用剧毒物品时，必须由教师或实验室工作人员在场指导。
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学生在做学生实验或探究讨论时，教师应该在教室里巡视，同时参与到学生的活动中去。
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罗马法规定，若要使物品交易成功，就必须具备以下条件：（1）以现金或现物进行交易；（2）须有五个证人和一名司秤在场，他们皆应是罗马公民；（3）物件的转移必须在当事人双方在场时当面进行；（4）在进行转让仪式时，必须经过某种正式的手势和言语的宣述。由此推断，此时期的罗马法应是（）
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如果卸载快件有内件物品破损并渗漏出液体、粉未状固体、半固体状物品、或者漏出内件疑似有毒、剧毒、不明化工原料，必须使用专用防护工具和用品或防护设备进行隔离，不得用身体直接接触或鼻嗅。
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用剧毒物品时，应戴护目镜、防酸抗碱的橡胶手套、穿防腐工作鞋等防护用品。溶解剧毒物品时，须站在罐口进行搅拌和观看；使用剧毒危险化学品时应设监护人员。
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学生在使用剧毒物品时，必须由教师在场指导。
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学生在使用剧毒物品时，必须由（）在场指导。
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领取剧毒物品时，需双人领用（其中一人必须是实验室的教师）。
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节假日或夜间发料需经单位领导签字后，由值班人员、领料人、物品管理人员共同在场的情况下发料，做好发料记录，领料单几日内补齐（）
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易爆物品、剧毒药品应用（），钥匙分别（）保管。使用和报废药品应有严格的管理制度。对有挥发性的药品亦应存放在（）。使用这类药品时要特别小心，必要时要（）及橡胶手套；操作时必须在通风柜内或通风良好的地方进行，并应（）；接触过的器皿应彻底清洗
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在建立评价的指标体系时，由调查人员通过书面征求意见、访谈或座谈会等方式，了解教师、学生教学设计人员、计算机辅助教学研究和开发人员的意见和建议，然后进行综合，得出评价指标体系的方法称为（）。
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化学实验室课时学生必须遵守（） ①使用完毕的药品应放回原处 ②若实验课结束后，还有不明白的地方，可以把少量化学用品带出来做实验 ③实验完毕，及时整理，清查实验物品 ④在实验室里，可以随便找位置坐
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根据罗马法，若要使物品交易成功，就必须具备下列条件：以现金或现物进行交易；须有五个证人和一名司秤在场，他们皆应是罗马公民；物件的转移必须在当事人双方在场时当面进行；在进行转让仪式时，必须经过某种正式的手势和言语的阐述。这些条件缺一不可。由材料信息可知该法（）
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节假日或假期做实验必须经导师批准，并通知单位值班人员，实验室内必须两人以上在场。
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有施工的地方必须有技术员或质检人员在场，监理在抽检时技术员必须在场。
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[多选题] 学生在使用剧毒物品时，必须由（ ）在场指导
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管制类化学品、剧毒化学试剂必须严格实施”五双”制度,在临时使用、少剂量使用时单独使用,不需要他人在场。
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学生在使用剧毒物品时,必须有教师在场指导。
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实验室使用剧毒品时，必须一次全部消耗或反应完毕，做实验记录并备案。剧毒化学品严禁存放在实验室。如果在实验结束后还有剧毒化学品剩余，剩余的部分要立即退回剧毒化学品仓库进行存储。
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如果卸载快件有内件物品破损并渗漏出液体、粉末状固体、半固体状物品，或者漏出内件疑似有毒、剧毒、不明化工原料，必须使用专用防护工具和用品或防护设备进行隔离，不得用身体直接触摸或鼻嗅。此题为判断题(对，错)。
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实验教学力求真实，因此对于爆炸类型的实验，以及用到剧毒物品的实验也应该多向学生展示，以宣传环保知识。()
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如果卸快件有内件物品破损并渗漏出液体、粉末关固体、半因体关物品，或者漏出内件疑似有毒、剧毒、不明化工原料，必须使用专用防护工具和用品或防护设备进行隔离，不得用身体直接接触或鼻嗅。此题为判断题(对，错)。
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有施工的地方必须有技术员或质检人员在场, 监理在抽检时技术员必须在场.此题为判断题(对，错)。
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剧毒品、炸药，放射性物品应单独存放，必须实行两人、两把锁、两本账的管理办法。使用单位必须凭保卫部门批准的“危险物品领（退）单”由（）人领取
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某金属冶炼企业在生产过程中必须使用剧毒物品，根据《安全生产许可证条例》，该企业必须取得《安全生产许可证》后才能生产。（)
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