生活空间狭小是大学生寝室人际冲突的客观原因之一，我们把它称为：高度集中性。
相似题目
-
哈佛大学的专家史蒂文·平克大胆猜测，我们或许正生活在“自我们人类这个物种存在以来最和平的时期”，“但过去的20年，我们每时每刻都在感受来自世界各地的‘突发新闻’，‘9·11’‘巴以冲突’等，使我们总觉得自己生活在一个恐怖时代”。对此段材料最全面的理解是（）
-
我们通常把封闭、半封闭容器等空间狭小、进出不便、危险性较大的场所称为（）。
-
引发寝室人际关系冲突的原因主要有（）
-
哈佛大学的专家史迪文大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。但过去的20年，我们每时每刻都在感受着来自于世界各地的“突发新闻”“9·11”“巴以冲突”等等，使我们总觉得自己生活在一个恐怖时代。对此段材料最全面的理解是（）
-
企业文化冲突是企业客观存在的现象之一，不可避免。
-
如果有人到寝室推销商品或者订阅报纸等，我们应该完全可以相信，都是学生，勤工俭学赚钱我们应该支持
-
人际认知差异是人际冲突发生的重要原因，认知差异大致包括（）。
-
大学生人际冲突发生的原因，大部分是因为沟通不畅。
-
当冲突参与者在面对冲突时倾向于采取客观的信息驱动方式时，我们称之为（）
-
大学中的人际环境中的两个因素是寝室里的同学关系和学校里的人际氛围。
-
缺乏沟通是产生人际冲突的主要原因之一。
-
阅读下面的教学反思（节选），按照要求答题。努力建立开放的语文课程。语文是母语，原本就是学习其他学科的基础，是学生将来生活的重要交际手段之一。但是长久以来，各科都是孤立进行教学，学科本位的思想太严重了。课程过分强调知识的传承，忽视了知识的联系，以及科目的交流和沟通，把自己封闭起来，然后说语文怎么也考不好，怎么回事。当然我们不否认语文考试存在的弊端，而导致的应试和素质的冲突。课程过度的强调统一，东、南、西、北、中，亿万学生同时学习统一的内容，使课程变凝固、僵化，缺少了弹性。对上述教学反思分析不正确的是（）。
-
大学寝室人际关系的特点（）
-
哈佛大学的史迪文教授大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。但过去的20年，我们又每时每刻都在感受着来自于世界各地的“突发新闻”“9·11”“巴以冲突”等等，使我们总觉得自己生活在一个恐怖时代。对此段材料最全面的理解是（）
-
行政组织冲突产生的客观原因是（）.
-
保护自己的人际空间,尊重和爱护他人的人际空间,是每一个人,尤其是女性人际交往中的重要内容之一。( )
-
大学寝室冬天挂蚊帐,其原因是()。
-
大学生活需要一个良好的寝室人际关系，以下有利于建立良好寝室关系的对策有_________。
-
在大学中，寝室室友之间的关系是人际交往中非常重要的一个环节，你认为下列哪个做法不利于寝室关系融洽
-
如果有人到寝室推销商品或者订阅报纸等，我们应该完全可以相信，都是学生，勤工俭学赚钱我们应该支持。
-
【资料题】阅读下列材料,回答问题。李明学习非常用功,初入大学的第一学期各科成绩都还不错,但和寝室同学们的关系紧张、矛盾冲突不断,不得不在下半学期搬到另一寝室。换了新环境,李明的人际关系依旧不理想,常常感到孤独、自卑、情绪烦躁,巨大精神痛苦无处倾诉,长期的苦恼和焦虑使他患上了神经衰弱症。经常的失眠、头痛使他精神疲惫、体质下降,学习效率极低,成绩急剧下降,考试竟出现了不及格的现象。他的心境和体质也越来越坏,深感自己已陷入病困交加的境地而无力自拔,失去了坚持学习的信心。他开始厌倦学习,厌恶同学和班级,一天也不愿再在学校呆下去了。问题:①运用人际相关知识分析李明同学面临的问题。②作为教师,你会采取什么措施来帮助他？
-
在人际交往中，无论对于个体还是组织，冲突都只具有消极作用，因此，我们要尽力避免冲突的发生。
-
积极心理治疗理论认为，（)是产生心理冲突和人际关系冲突的根本原因。