《高等学校预防与处理学术不端行为办法》主要针是对高校教师和科研人员制定的。
相似题目
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英国学术监督主要依靠（），对不端行为的处理有一套比较完备的规则。
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近些年，从国务院学位办公室到教育部乃至中科院、国家自然基金评选等相关系统。针对学术腐败、论文成果作假等行为，增加了不少筛查过滤、上网公示等把关程序，也制定了各种惩治不端行为的威慑措施。各高校学生学位论文的学术规范教育和审查，也渐渐从严从紧，包括导师的“连坐”等学位论文管理办法在许多高校的校规章程里都有明确规定，监督和处理的执行机构大多已建立。然而这些，似乎都没能彻底阻止“天下文章一大抄”的风气盛行，“注水学位论文”仍在批量问世，严规高悬下的“大棒轻举”现象，尤其堪忧。 这段文字意在说明：
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近年来，我国高校的学术不端行为时有发生，被媒体曝光的论文抄袭事件、粗制滥造的科研成果为数不少．这些都引起了社会的广泛关注。学术不端行为之所以屡禁不止，固然与某些科研人员缺乏学术道德有关。但从某种意义上说也是一种“破窗效应”。要防止学术不端行为．除了不断提高科研人员的学术道德水平，还应从改变不良环境入手，防止不良环境对科研人员的暗示和诱导。而要改变不良环境．就应从改革和完善学术评价体系人手。 作者接下来最有可能介绍的内容是（ ）。
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目前我国许多高校使用了学术不端检测系统，意图有效地防范学术失范现象的出现，你认为下列说法准确的是（）
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在科研不端行为的（）上主要是对已实施了科研不端行为的人员予以严厉的惩罚措施，不仅包括学术上、道德上的惩罚，还包括法律上的惩罚措施。
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教育部于2016年9月1日正式施行的《高等学校预防与处理学术不端行为办法》是根据以下哪几个法律法规制定的？（）
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近年来，我国高校的学术不端行为时有发生，被媒体曝光的论文抄袭事件、粗制滥造的 科研成果为数不少，这些都引起了社会的广泛关注。学术不端行为之所以屡禁不止．固然与某些科研人员缺乏学术道德有关，但从某种意义上说也是一种“破窗效应”。要防止学术不端行为，除了不断提高科研人员的学术道德水平，还应从改变不良环境人手，防止不良环境对科研人员的暗示和诱导。而要改变不良环境，就应从改革和完善学术评价体系人手。作者接下来最有可能介绍的内容是( )。
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科研不端是一个老问题，也是一个全球性的问题。近几年来，韩国首尔大学教授黄禹锡干细胞造假、日本东京大学教授多比良基因研究造假等一系列造假事件纷纷。当前。我国正处于剧烈的经济社会转变之中，科研不端之势也呈上升之势。中国科协进行的一项调查表明，近三成科技工作者认为其周围存在严重的学术不端行为，其中尤以抄袭和剽窃他人成果、伪造数据或弄虚作假、技术成果交易中夸大技术价值或隐瞒技术风险三种行为最为普遍。像“汉芯一号”这样的造假事件，已经不仅仅是学术不端行为了。高校教师在学术研究中的道德要求有（）。
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学术不端行为与获得学位有直接关联的，可以作（）等处理。
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对媒体公开报道的学术不端行为，高校应当依据职权，主动进行调查处理。
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等学校对学术不端行为作出处理决定，应当制作（）。
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高等学校对学术不端行为作出处理决定，应当制作（）
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学术不端行为主要包括（）。
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2009年教育部在《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》中采用列举的方式将学术不端行为细化为针对所有研究领域的（）大类行为。
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近年来，我国高校的学术不端行为时有发生，被媒体曝光的论文抄袭事件、粗制滥造的科研成果为数不少，这些都引起了社会的广泛关注。学术不端行为之所以屡禁不止，固然与某些科研人员缺乏学术道德有关，但从某种意义上说也是一种“破窗效应”。要防止学术不端行为，除了不断提高科研人员的学术道德水平，还应从改变不良环境人手，防止不良环境对科研人员的暗示和诱导。而要改变不良环境，就应从改革和完善学术评价体系人手。 作者接下来最有可能介绍的内容是：
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我国的政府机构、科研管理部门、高等学校、科研机构和学术团体逐步明确了科研诚信建设工作的基本方针，即通过（），引导科技工作者从事负责任的科学研究，遏制各类科研不端行为和学术失范现象，并使科研诚信建设逐渐制度化。
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高等学校应当根据（）的认定结论和处理建议，结合行为性质和情节轻重，依职权和规定程序对学术不端行为责任人作出处理或提出处理建议。
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在对于学术不端行为的处理过程中，以下哪些行为是不被允许的？（）
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近些年，从国务院学位办公室到教育部乃至中科院、国家自然基金评选等相关系统，针对学术腐败、论文成果作假等行为，增加了不少筛查过滤、上网公示等把关程序，也制定了各种惩治不端行为的威慑措施。各高校学生学位论文的学术规范教育和审查，也渐渐从严从紧，包括导师的“连坐”等学位论文管理办法在许多高校的校规章程里都有明确规定。监督和处理的执行机构大多已建立。然而这些，似乎都没能彻底阻止“天下文章一大抄”的风气盛行，“注水学位论文”仍在批量问世，严规高悬下的“大棒轻举”现象，尤其堪忧。 这段文字意在说明（ ）。
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按《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定，是否可以以匿名方式举报？
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《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定,举报人或学术不端行为责任人对处理决定不服的,可以在收到处理决定之日起30日内,以书面形式向()提出异议或者复核申请。
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学术不端文献检测系统是（），对预防和遏制学术不端行为的发生，维护良好的学术环境能起到积极的作用。
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按《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定,是否可以以匿名方式举报?
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《江西省高校教师师德失范行为处理实施办法》只适用于公办高校教师，不适用于民办高校和培训机构（含非学历高等教育)教师。（）
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