基础选材阶段应选拔（)的儿童少年运动员。A、安静心率高、最大心率高、运动后心率恢复慢
相似题目
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儿童少年基础训练阶段训练的重点内容及顺序为：（）。
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根据少年儿童运动系统的解剖、生理特点，在体育教学和训练中，儿童少年不宜过早地从事（）。
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经常进行体育锻炼的儿童少年，安静时的脉率比不常运动的儿童少年要低，心室舒张期长使血液供应十分充足，使心脏工作省力，潜力较大。
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运动员晨起后安静脉搏称为基础脉搏。
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对少年儿童运动技术训练的要求是全面训练打好基础。
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优秀耐力运动员，安静时的心率可低于（）
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一般经过半年的体育运动训练安静时心率可下降3―4次/分。
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居住区内的小区游园是居住环境中质量较高的休憩空间，但并不是城市公园，不能按城市公园规划设计手法及内容照抄照搬，并一味追求大、洋、古，满足某些业主的猎奇心理。根据功能不同，常利用（）分隔空间，开辟儿童游戏场，青少年运动场和成人、老人活动场所及安静休憩观赏区等。
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减肥运动的最佳心率的计算公式为：（220-年龄―安静心率）/2（）。
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在基础训练阶段，儿童少年的训练负荷有很大的提高空间，因此要尽可能加大训练负荷，促进其竞技能力的快速提高。
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在发展有氧能力基础上，针对处于生长发育阶段的少年儿童应注重培养（）
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安静时，优秀运动员的心率为（）次/分。
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游泳运动员安静时心率一般为每分钟（）次。
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最适宜的运动心率为：心率储备b75%+安静心率。其中心率储备=最大心率-安静心率。那么一个20岁的学生、安静心率为70次/分钟，他的最适宜运动心率是（）。
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最适宜的运动心率为：心率储备×75%+安静心率。其中心率储备=最大心率-安静心率。那么一个20岁的学生、安静心率为70次/分钟，他的最适宜运动心率是（）。
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儿童少年剧烈运动时，每分钟的心跳次数即心率会（）
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当代发展心理学最有影响的理论是皮亚杰的心理发展观。皮亚杰把儿童心理和思维发展基本上分为四个阶段：感知运动阶段（0～2岁）、前运算思维阶段（2～7岁），具体运算思维阶段（7～12岁）和形式运算思维阶段（12～15岁）。在皮亚杰的理论中，青少年阶段是形式运算思维发展的阶段，在这一时期，青少年的思维有以下几个特点（）。
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心率调控运动中，最高心率=（），青少年的靶心率，上限=（），下限=（）。
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青少年运动员常见的呼吸性窦性心律不齐具有（）。4窦性心动过缓是指安静时心率低于（）次/分。
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1、对运动员的人格特质进行测量和评定的意义：有助于运动员的心理选材；有助于运动员的心理咨询；是运动员心理技能训练的基础。
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能够较精确反映个体发育水平和成熟程度，在探讨生长发育规律，判断生长发育障碍性疾病，运动员选材，预侧女孩月经初潮，预测儿童、少年的成年身高等方面都发挥着重要作用的指标是()。
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青少年儿童选材与训练的研究证实，奠定一般耐力基础的关键时期，男性在15—18岁，女性在13—16岁。（)
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一个30岁的男子，安静心率为65次/分钟，其运动时的靶心率范围值应为（）
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16、经过长期运动训练的人，其安静时的心率一般维持在60次/分左右。