下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境（）

相似题目

• 在移动教学环境中开展自主、合作、探究学习的常见问题有（）

  A . 电池续航能力不足 B . 网络连接不良 C . 教师技术素养不足 D . 学生技术素养不足

  查看最佳答案

• 教学策略的主要类型是内容型、形式型、方法型和综合型。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 下列哪项不是“一对一”课堂中讲授教学的技术与环境特征（）

  A . 每个学生都有一台联网计算机 B . 每个学生都可以在教师指导下，利用自己的计算机进行自主学习、协作学习和探究性学习 C . 教师通过自己的计算机收集学生的学习成果，并将其作为再生资源，组织学生进行学习 D . 学生利用互动平台分别在讨论区发表自己的看法

  查看最佳答案

• 大学教师应分成教学型和科研型两大类进行评价和管理。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 下列哪些教学方法属于以探究活动为主的体育教学方法( )。

  A . 动作示范法、保护与帮助法、演示教学法 B . 发现教学法、小群体教学法、成功教学法 C . 分解练习法、循环练习法、完整练习法 D . 运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法

  查看最佳答案

• 在调整环境的时候，教师只需要考虑教学内容的变化，而不是环境的发展性和教育。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 在授导型教学中，下列哪一种不是典型的媒体作用方式？（）

  A . 讲解：教师主体，媒体为辅 B . 演示：媒体为主，教师为辅 C . 交互：媒体—学生互动，教师为辅 D . 操练/练习：媒体—学生互动，教师为辅

  查看最佳答案

• 在调整环境的时候，教师只需要考虑教学内容的变化性，而不是环境的发展性和教育性。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 探究型教学模式

  查看最佳答案

• 下列哪些是基于网络环境的探究式教学要达到预期目标、取得理想效果应该注意的原则（）

  A . 启发性原则 B . 主体性原则 C . 开放新原则 D . 探究性原则

  查看最佳答案

• 网络环境下的探究式历史教学表现在哪些方面（）。

  A . qq群 B . 微博 C . 微信 D . 博客 E . 家校互动平台

  查看最佳答案

• 课程从技术环境变化、教学媒体变化、（）、教学方式变化、技术支持的探究学习这五个部分来阐述技术背景下教育的发展。

  A . 教材形式 B . 教学用具 C . 教室环境 D . 学习方式变化

  查看最佳答案

• 某堂课中，教师将采用探究型教学方式，课前教师必须对学生进行分组，全班30个学生，18个男生，12个女生，下列分组方法最好的是（）

  A . 学生在课前自愿分组，每组5~6人，组内自行推举小组长，最后把名单交给教师 B . 教师来分组，分成6组，按照成绩顺序来分，好的一组，中等的一组，差的一组 C . 教师来分组，分成6组，按照学号的顺序来分 D . 学生自愿分组，人数不限

  查看最佳答案

• 下列哪一项是在教学评价和教学实施计划中都需要考虑的（）。

  A . 制作多媒体课件 B . 如何监控和管理教学实施过程 C . 如何处理教学过程中可能出现的突发事件 D . 学生的知识与技能基础分析

  查看最佳答案

• 在网络和移动的环境下，学科教学常采用授导型教学、讲授型教学

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 息技术环境下，情境—探究教学模式，其中一个重要的教学过程是意义建构，这个环节可用到以下哪些信息技术。（）

  A . A、网页制作工具 B . B、上网浏览 C . C、文字处理工具 D . D、博客

  查看最佳答案

• 下列关于探究型学习模式的教学评价的特点中，说法错误的是（）

  A . 重视对动态的，持续的，不断呈现出学习过程及学习者的进步的评价 B . 强调基于真是任务的背景驱动的评价 C . 重视低层次的学习目标的评价 D . 采取多样化的评价标准和评价方案

  查看最佳答案

• 语文教学过程的基本特征是整体性、序列性、节奏性、训练型和控制性。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 根据教学策略的构成因素，可区分出内容型、形式型、方法型和（）等四种主要类型。

  A . 普遍型 B . 个别型 C . 单一型 D . 综合型

  查看最佳答案

• 阅读以下教学论文（节选），按照要求答题。在“预设”“生成”的过程中进行反思固然是重要的.但更重要的还是要将“反思”贯穿到整个课堂教学之中，使之成为反思型教学。什么是反思型教学呢？一般认为，反思型教学是一种循环或螺旋式上升的教学方式。在整个教学过程中，它要求教师一直关注教学目的和结果，重视教学反思和探究能力。对上述材料的理解和分析不正确的是（）。

  A . 这种反思型教学模式应贯穿于教学过程 B . 突出了探究的价值取向 C . 这种反思型教学模式不宜将问题延伸到课外 D . 可以以问题为起点，结合各个问题在课堂上展开探究和反思，从而解决问题

  查看最佳答案

• 探究引导策略是环境教育教学重要策略之一，倡导以问题为中心，教师提出的问题应具有的特点是（）

  A . 挑战性 B . 严密的逻辑性 C . 专业性 D . 全面性

  查看最佳答案

• 不是化学实验探究教学的指导思想的是（）。

  A．以实验为基础 B． 强调教学的探究性 C． 强调学生主体性 D． 强调掌握实验理论

  查看最佳答案

• 1、选择合适的学习主题，选择基于网络的合适的教学模式，完成一个信息化教学设计方案。 可以是信息技术授导型教学设计，也可以是混合设计，基于问题的学习设计，或者webquest学习设计

  查看最佳答案

• 在信息化环境中，课前学生学习教学视频等学习资源，课堂上师生开展作业答疑，协作探究和互动交流等在信息化环境中，课前学生学习教学视频等学习资源，课堂上师生开展作业答疑，协作探究和互动交流等活动的新型教学模式是（）

  A．自主学习 B．翻转课堂 C．探究学习 D．视频学习

  查看最佳答案