最早建立在心理学和伦理学基础上的教育专著是教育家()撰写的《()》。
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第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是()著名的教育学著作《普通教育论》。
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在19世纪生理学和教育学的基础上,尝试建立儿童游戏的理论的教育家是()
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近代教育史上首次试图把把教育建立在心理学和哲学的基础上的教育家是()
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第一个将伦理学和心理学作为教育学理论基础的教育家是()。
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最早在伦理学的基础上建立教育目的论,在心理学基础上建立教学方法论的教育思想家是()
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将教学理论建立在心理学的基础上,把道德教育理论建立在伦理学基础上,奠定了科学教育学基础的教育家是()。
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强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是()。
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在心理学的学习理论中,对教育产生较大影响的理论有()。
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()的教育学是建立在系统的实践哲学(伦理学)和心理学假设体系的基础之上的,因而确立起西方教育史上最严整的教育学体系、教学论体系。他的代表作是——普通教育学。
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最早以心理学为科目本位课程提供理论基础的教育家是()
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德国的赫尔巴特是教育史上第一个把教育学建立在心理学理论基础上的。
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美国心理学家()编著出版的《教育心理学》,是西方第一部以教育心理学命名的专著。
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近代第一个提出把教学理论的研究建立在心理学上的人是()。
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世界上最早的一部涉及解剖、生理和病理学的基础医学专著是()?
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在20世纪70年代的法国,人们逐渐认识到把全部教育活动建立在心理学基础上的危险性。在这种情况下,米亚拉雷等人提出了()概念。
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近代教育史上,哪位教育家首次试图把教育学建立在心理学的基础之上()
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()是西方第一本以教育心理学命名的专著,它从“人是一个生物的存在”这个角度建立起教育心理学体系。
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首次提出“教育学的基础是:哲学的伦理学基础和心理学基础”的教育家是()
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1903年出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著,它的作者是()。
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德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上,运用实验、观察和统计方法,从而使教育学成为“科学的教育学”,这种“科学的教育学”被称为()
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强调把心理学和伦理学作为教育学理论基础的教育家是()
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西方第一本以教育心理学命名的专著是《教育心理学》,作者是()。
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我国引进最早的一本以“幼儿教育心理学”命名的专著是日本学者若井邦夫等写的()。
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第一个提出要使教育学成为科学 ,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是(),他著名的教育学著作是《普通教育论》