语文教材的功能不包括（）。
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语文教材才是语文课程的唯一资源。
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某版高中语文教材必修（3）第三单元的选文包括《寡人之于国也》《劝学》等，除此之外，教师还推荐并鼓励学生阅读其他古代议论性散文，下列古文中不合适的是（）。
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下列不属于语文教材的构成要素的是（）。
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某版高中语文教材必修（2）第一单元的选文包括《荷塘月色》《故都的秋》《囚绿记》，教师推荐学生阅读其他写景状物一类的散文，下列不适合的是（）。
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不属于中学语文教材内容的是（）。
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某版高中语文教材必修（3）第一单元的选文包括《窦娥冤》《雷雨》《哈姆雷特》。教师推荐学生阅读其他戏剧作品，下列不适合的是（）。
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下列各项不属于语文教材“特指”内涵范畴内的是（）。
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以下是某位教师对语文教材的作用的认识，其中不正确的一项是（）。
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语文教材的构成要素包括（）、（）和（）作业系统。
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某版高中语文教材必修（1）第三单元的选文包括《记念刘和珍君》《小狗包弟》《记梁任公先生的一次演讲》，教师推荐学生阅读其他写人记事散文，下列不适合的一项是（）。
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（）是国家管理和评价语文课程的依据，是语文教材编写、语文教学实施和评价的依据。
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某版语文教材必修（2）第四单元的选文包括《就任北京大学校长之演说》《我有一个梦想》两篇文章。完成选文学习后，教师又推荐学生阅读同类题材的其他作品，以下不适合的一项是（）。
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教学某版教材语文必修（3）第12课《动物游戏之谜》时，以下选项中关于教学设计的说法不正确的一项是（）。
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北师大版语文课程教材的指导思想包括哪些内容？
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语文课程教材包括哪几个组成结构
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语文课程教材的功能包括哪些内容？
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【多选题】语文教材的文化陶冶功能体现在:（)
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【多选题】语文教材的认知发展功能是指:（)
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三、判断题1．语文教材是唯一的语文课程资源。
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语文教材依传统手段区分为：语文类教材;非语言类教材。（)
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语文教材依语体区分为：白话文教材;文言文教材。（)
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语文教学内容只包括语文教科书和其他教材，不包括社会的、自然的那些资源。（)
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对于“语文教材的功能”，下列理解不正确的是（）
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