选出对教师语体解释不正确的一项（）

相似题目

• 对下列句子中词的解释，不正确的一项是（）。

  A . 旧绫机五十综者五十蹑；蹑：踏板。 B . 夫巧者，天下之微事也；微：细小。 C . 俱不典工官；典：主管。 D . 闻贤不试以事，良可恨也；恨：遗憾。

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• 早期阅读活动教师鼓励儿童归纳图书内容有三种形式，选出不属于的一项（）。

  A . 一句话归纳法 B . 一段话归纳法 C . 图书命名法 D . 三段式归纳法

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• 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

  A . 班白之老，不识干戈识：了解，知道. B . 集四海之珍奇，皆归市易易：交易，买卖. C . 目之曰《梦华录》目：用眼睛看. D . 然以京师之浩穰穰：众多，兴盛.

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• 教师对语文教学评价的解说，不正确的一项是（）。

  A . 随着教育科学理论的不断发展和实践运用，为突出语文课程评价的整体性和综合性，量化评价和客观化评价将是语文课程评价的主要手段 B . 形成性评价和终结性评价在语文教学中都是不可缺少的方式，但应加强形成性评价 C . 定性评价和定量评价应该结合运用，但不可忽视定性评价的功能和作用 D . 在实施评价的过程中，应该注意教师的评价、学生的自我评价和学生之间的相互评价，还应该让家长积极参与评价活动

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• 选出下列各项词语解释错误的一项

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• 选出下列各项词语解释错误的一项（ ）

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• 对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是（）

  A．阡陌交通 交通：交错相通 B．余人各复延至其家 延：邀请 C．不足为外人道也 足：值得 D．处处志之 志：记住

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• 请选出下列选项中词语解释正确的一项（）屏息敛声

  A．一句话也不说。暗示有自己的想法或见解 B．抑制住自己的呼吸和声音,形容小心翼翼的样子 C．聚精会神地专注某件事情 D．表示不说话，高度紧张的样子

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• 对下面句子解释不正确的一项是（)。

  A．不吾废也：否定句，宾语前置 B．是怀二心以事其君也：判断句，“是”是判断词 C．则不欺蔽矣：被动句，被欺骗蒙蔽 D．天下亡治《尚书》者：否定句，亡，通“无”没有

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• 下列对成语的解释中，不正确的一项是（）（分值

  A．差强人意:大致上还能够令人满意 B．奋不顾身:奋勇向前，不考虑个人安危 C．黄粱美梦:比喻想要实现的好事落得一场空 D．明日黄花:多用来形容女子容颜衰老

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• 对下列词语的解释不正确的一项是（）

  A．公之视廉将军孰与秦王 孰与：比……怎么样 B．相如度秦王特以诈佯为予赵城 佯为：装作 C．严大国之威以修敬也 严：尊重 D．顾吾念之 顾：顾念

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• 【治】选出下列解释错误的一项（）

  A．为将者当先治心。 《心术》 （调适） B．何治安之时有之而能兴，昏乱之时虽有之亦不兴也。《兴贤》（太平,安定） C．前臣之治东阿，属托不行。《晏子治东阿》 （治理） D．不拘文牵俗，则守职者辨治矣。 《兴贤》 （法治）

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• 【族】选出下列解释错误的一项（）

  A．族秦者秦也，非天下也。 《过秦论》 （灭族） B．士大夫之族。 《师说》 （一类人） C．所谕世族之次，感不橙教而加详焉。 《寄欧阳舍人书》 （民族） D．族庖月更刀，折也。 《庖订解牛》 （普通的）

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• 下列对“息”的解释不正确的一项（）

  A．去以六月息者也（指风） B．偃旗息鼓 （停止） C．望峰息心 （熄灭） D．北山愚公长息曰（叹气）

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• 训练十，1、选出下列加点词解释正确的一项（）

  A．以其境过清（清：清凉） B．悄怆幽邃（悄怆：静悄悄的样子） C．为坻为屿（屿：水中高地） D．从小丘西行百二十步（西：西面）

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• 下列对“名”的解释不正确的一项（）

  A．其名为鲲（名称 ） B．有仙则名（出名） C．名列前茅（名次） D．莫名其妙（名字）

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• 选出词义解释有误的一项（）

  A．先君子尝言 先君子：已死的父亲 B．史噤不敢发声 噤：闭口 C．左公甥也 甥：外甥 D．漏鼓移则番代 番代：轮换

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• 对加点的词语解释不正确的一项是（）

  A．不爱珍器重宝肥饶之地 爱：吝惜 B．委命下吏 命：命令 C．才能不及中人 中人：平常的人 D．一夫作难而七庙隳 作难：起事、首倡

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• 选出解释不正确的一项（）

  A．念无与为乐者 念：考虑，想到 B．相与步于中庭 相与：共同，一起 C．盖竹柏影也 盖：大概是 D．但少闲人如吾两人者耳 但：但是

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• 选出字解释不正确的一项（）

  A．略无阙处 阙：通缺， 空隙、缺口 B．虽乘奔御风 奔：飞奔的马 C．清荣峻茂 荣：（树）茂盛 D．哀转久绝 绝：阻断

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• 下列各项中，对词语的解释不正确的一项是（）

  A．声非加疾也 疾：强 B．而闻者彰 彰：清楚 C．不如须臾之所学也 须臾：片刻 D．而绝江河 绝：断绝

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• 选出对下列句中词语的意思解释不正确的一项（）

  A．寒暑易节，始一＜反＞焉（同返，返回） B．年＜且＞九十（将近） C．帝感其＜诚＞（诚心） D．何＜苦＞而不平（担心）

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• 选出对文章分析不正确的一项（）

  A．本文在写景中传达出作者贬居生活中孤凄悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作 B．"凄神寒骨，悄怆幽邃"一句提示全文的主旨，它虚实相生，由景生情，抒发作者在寂寞处境中悲凉凄苦的情感 C．本文写水声清脆悦耳的句子是"如鸣佩环 D．作者开头说"心乐之"，第四段又写"悄怆幽邃"，有此自我矛盾

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• 选出下面实词解释有误的一项（）

  A．高可二黍许 可：大约 B．矫首昂视 矫：举 C．两膝相比者 比：比较 D．清风徐来 徐：慢慢地

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