班级是作为一种学生组织，具有明显区别于其它社会组织的两个重要特性：（）和（）。
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盈利是企业与行政组织和其它社会组织之间的根本区别。
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道德区别于其它社会意识的根本特征就在于它是一种实践精神。
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班级组织的镜像具有两种功能，一种功能是使班级中的每一个学生产生文化认同，另一种功能是个体能够在对群体认知的基础上产生在我异化。
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社会测量法作为一种简便易行的专门方法，在了解学生非正式群体在班级和学校中的存在状况时有较好的作用。社会测量法的提出者是（）。
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国家制定或认可，也就是使法具有"国家意志"的形式。这一特征明显地表明法与其它社会规范，如道德、宗教规范、政党或其它社会组织的规章以及习惯礼仪等的差别。结合上述关于法的"国家意志性"观点，以下表述不正确的是：（）。
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