古人云:“感人心者莫先乎情”这句话告诉我们班主任要()。
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古人云:“活到老,学到老。”对这句话的正确理解是()。
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《道德经》中“六亲不和,有孝慈;国家混乱,有忠臣。”这句话告诉我们要透过现象看本质。
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古人云:"为政之本在于任贤",这句古语说明()。
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毛泽东在《体育之研究》一文中说:“体者为知识之载而为道德之寓也。”这句话告诉我们班主任要()。
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“如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人。”乌申斯基的这段论述告诉我们,要做好班主任必须()。
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“牵牛要牵牛鼻子”,这句俗语告诉我们要善于把握()
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“知之为知之,不知为不知,是知也。”这句话告诉我们,在学习上一定要培养()的优良学风。
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古人云:“凡事有法,师舍是则无以教,弟子舍是则无以学。”这句话告诉我们班主任要()。
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感人心者,莫先乎情,无论是血浓于水的亲情,不计得失的友情,还是海枯石烂永不变心的爱情,只要是出自内心深处的真情、挚情,都能拨动人们的心弦,奏出荡气回肠、感人肺腑的乐章!这段文字主要想说明的是()。
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白居易说:“感人心者,莫先乎情。”护士良好的语言不仅给患者传递了专业信息,而且传递了护士对患者的关爱,给患者带来精神上的安慰,体现了语言的 ( )
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卢梭说:“我们之所以爱一个人,是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。”这句话告诉我们,在选择恋爱对象时要注重对方的( )
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幼儿园时我们便被告诉上厕所后要洗手,这句话在弟子规中也有体现,下面哪句话告诉我们这个道理( )。
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“如果教师希望从一切方面去教育学生,那么就必须首先从一切方面去了解学生。”乌申斯基的这段论述告诉我们,要做好班主任必须 ( ) 。
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感人心者,莫先乎情,无论是血浓于水的亲情,不计得失的友情,还是海枯石烂永不变心萌爱情,只要是出自内心深处的真情、挚情,都能拨动人们的心弦,奏出荡气回肠、感人肺腑的乐章!
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古人云:“不谋全局者,不足以谋一域;不谋万世者,不足以谋一时。”这就告诉我们()。
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《荀子.劝学篇》云:“不登高山,不知天之高也:不临深渊,不知地之厚也。”这句话告诉我们①要知道天有多高,就必须登上高山去测量②学习是一个探究和发现的过程③在学习上要有收获,就必须去实践,去探索世界的奥秘④要知道地有多厚,就必须亲自到深渊里去探测()
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古人云:"千里之堤,溃于蚁穴",这句话强调的就是不要忽视()
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“如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人。”乌申斯的这段论述告诉我们,要做好班主任必须()
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古人说:“习与正人居之,不能无正也;犹生长于齐,不能不齐语也”“交友投分,切磨箴视”。这告诉我们要()
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卢梭说∶“我们之所以爱一个人,是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。”这句话告诉我们,在选择恋爱对象时要注重对方的()。
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古人说“金无足赤,人无完人。”这句话启示我们①只要认识外在形象而不管内在素质 ②我们要学会运用多把尺子量自己③积极接纳自我,要接纳自己的全部 ④我们要学会正确认识自己的优缺点()
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古人云,“骏马行千里,耕田不如牛;坚车能载重,渡河不如海;舍长以求短,智者难为谋。”这句话形象地说明()①人要用发展的眼光看待自己②人要全面、客观地认识自己③人在生活中要善于扬长避短④人要将心比心,学会换位思考
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