专门的音乐教育活动
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幼儿社会教育的方法和途径可分为专门化的社会教育活动和非专门化的社会教育活动两大类。其中专门化的社会教育活动包括参观、谈话、讲述、实践活动、情境教学、综合性活动等。非专门化的社会教育活动包括生活活动、角色游戏、户外体育游戏、学习和欣赏艺术作品等。这些活动各有长短,教师在实践中要注意扬长避短,灵活运用。
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专门的学前儿童科学教育活动不包括游戏活动中的科学教育。
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专门性音乐活动
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除了专门组织的教育教学活动以外,幼儿在园内的所有活动都包含在()之中,这是幼儿园教育的一条重要途径。
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专门的学前儿童科学教育活动不包括()。
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专门的学前儿童科学教育活动,是()按计划安排专门时间组织全体幼儿参加的活动。
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社会上出现专门从事知识传授活动的知识分子和专门对儿童进行教育的场所—学校,一般地说是在()。
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除了专门组织的教育教学活动以外,幼儿在园内的所有活动都包含在()之中,这是幼儿困教育的一条重要途径。
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中班专门的音乐教育活动时间每次应安排30分钟左右。
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以教育的主要目标或侧重点为分类标准,可将幼儿园的音乐教育分为专门性的音乐活动、渗透性的音乐活动。
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教育活动实现专门化,教师劳动正式成为一种专门职业是在()
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教育活动实现专门化,教师劳动正式成为一种专门职业是在()。
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通过专门的教育活动进行()。
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专门的学前儿童科学教育活动可以分为哪几类?
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专门的科学教育活动
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实施专门的语言教育活动中要注意哪些问题( )。
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幼儿园语言教育活动内容的结构可以分为专门的语言教育内容和
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社会上出现专门从事知识传授活动的知识分子和专门对儿童进行教育的场所——学校,一般地说是在()。
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1、专门组织的教育活动的特点不包括()。
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除了专门组织的教育教学活动以外,幼儿在园内的所有教育活动都包含在()之中,这是幼儿园教育的一条重要途径
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下面哪个不是专门性语言教育活动()。