结构家庭辅导模式关注家庭系统、家庭结构、家庭边界、家庭成员等，其中（）是核心概念

相似题目

• 社会工作者决定运用结构式家庭治疗模式为小伟的家庭进行服务，社会工作者在服务过程中需要完成的任务有（）。

  A . 改变小伟家庭成员的看法 B . 改善小伟家庭的结构 C . 改变小伟家庭的错误观念 D . 关注小伟家庭功能的评估 E . 以家庭为焦点进行工作

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• 结构家庭治疗模式认为，只有单独了解家庭中的每一个成员，才能从整体上把握家庭结构。

  A . 正确 B . 错误

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• 下列属于结构家庭治疗模式特点的是（）

  A . 强调治疗目标的终极性 B . 强调把改变家庭成员的交往方式作为重点 C . 强调直接的、单对单的谈话方式 D . 强调个人改变的层次性 E . 注重此时此地的现实状况。

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• 在结构家庭治疗模式中，关于进入家庭这一个环节说法错误的是（）

  A . 个案工作者在进入家庭后可以采取贴近的立场。 B . 在个案工作者进入家庭之前可以对家庭纠纷做一个判断。 C . 在进入家庭时首先要了解家庭的规则、习惯等。 D . 个案工作者可以采取模仿家庭成员的行为方式、语言表达方式等技巧以更容易被接纳。

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• 结构式家庭治疗模式治疗技巧中，通过强化问题让家庭成员之间的冲突更加明显，使原来模糊不清的错误想法显现出来，从而为家庭成员了解和改变问题背后的错误想法提供机会，这属于（　）。

  A . 集中焦点 B . 感觉震撼 C . 打破平衡 D . 似是而非

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• 家庭结构的变化对于企业向员工提供代际之间家庭生活中的相互帮助和救援提出了新的要求。当前现代都市和工业社会最主要的家庭模式是（）。

  A . 复婚家庭 B . 扩大家庭 C . 核心家庭 D . 综合家庭

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• 结构家庭治疗模式的治疗过程包括哪些方面（）。

  A . 评估 B . 介入 C . 进入家庭 D . 模仿

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• 家庭教养模式中，关注家庭成员间互动如何影响个体的成长与发育是()影响。

  A . 纵向 B . 竖向 C . 横向 D . 宏观

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• 在家庭财产险种结构中，根据家财险承保的标的不同，可分为()。

  A . 房屋保险和其他财产保险 B . 综合家财险和单一家财险 C . 家财险主险和附加险 D . 综合家财险和其他财产保险

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• 首次访谈通过收集家庭信息，需要澄清的问题包含：了解家庭中是谁首先提出进行心理辅导，以确定谁是求助动机最强的人、了解家庭有无被辅导的经历，为后续会谈进行新的体验和探索提供依据、了解家庭希望辅导的目标，（）、关注家庭带来的问题中，谁是被标签了的病人，症状如何，家庭各成员对症状的解释是怎样的。

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• 在结构家庭治疗模式中，关于工作者进入家庭的技巧可以采取以下哪些？（）

  A . 首先跟随家庭规则和习惯，不易过早过急去打破原有的习惯 B . 可以根据所观测到的情况进行一个价值判断 C . 让家庭成员相互了解，根据新标准重新审视家庭 D . 可以模仿家庭成员的行为方式等和家庭成员沟通 E . 重演

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• 结构家庭治疗模式强调（）

  A . 解决个人的问题 B . 改变家庭交往方式 C . 家人相互理解 D . 塑造良好家庭氛围

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• 在家庭财产险种结构中，根据家财险承包的标的不同，可分为()

  A . 房屋保险和其他财产保险 B . 综合家财险和单一家财险 C . 家财险主险和附加险 D . 综合家财险和其他财产保险

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• 徽州宗族制度下直系家庭和主干家庭同属一种家庭结构模式。

  A . 正确 B . 错误

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• 家庭结构是指家庭成员的构成及其相互作用、相互影响的状态，以及由这种状态形成的相对稳定的联系模式。包括代际结构和人口结构两个维度。

  A . 正确 B . 错误

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• 家庭的结构模式主要包括（）。

  A . 核心家庭 B . 主干家庭 C . 联合家庭 D . 单身家庭

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• 关于在结构家庭治疗模式中采用的技巧下列说法正确的是（）。

  A . 重演是指让家庭成员重演其交往过程，工作者可以从旁指导 B . 在采用集中焦点技巧时，个案工作者要坚决阻止某些家庭成员打断别人的话题，以使其他成员能不受干扰地说出心里话 C . 对于情绪不稳定的案主，不宜采取似非而是的技巧 D . 个案工作者为了给家庭成员造成震撼的效果，需要长篇大论，滔滔不绝 E . 遇到家庭成员采取回避方式不谈敏感话题的时候，个案工作者可以跟随家庭成员的话题

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• 以下关于我国家庭结构特征的说法，正确的为（）。 ①家庭规模日益小型化 ②核心家庭成为主流模式 ③小家庭式样愈益多样化 ④北部和东部地区家庭规模相对低于西部和南部 ⑤非核心化的小家庭式样正构成我国城乡家庭结构的重要内容

  A . ①②③ B . ①②④ C . ①②③⑤ D . ①②③④⑤

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• 良好的自我观念是个人和家庭心理健康的基础，家庭辅导模式的最终目的是提升家庭成 员的（）

  A．主观幸福感 B．自我价值感 C．家庭效能感 D．社会责任感

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• 结构家庭辅导模式认为个体问题的成因源于整个家庭不良的（）

  A．组织结构和交 往方式 B．成员关系 C．次系统 D．界限意识

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• 联合家庭辅导模式认为家庭教育的本质是提升家庭成员的（）和自我价值感

  A．家庭责任感 B．学习能力 C．自我认识 D．主观幸福

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• 结构家庭辅导模式的理论框架由（）、次系统和界限组成

  A．家庭关系 B．家庭互动 C．家庭结构 D．家庭成员

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• 结构家庭辅导模式的目标是对原有家庭结构做出（）

  A．推翻和重建 B．调整和重建 C．调整和维持 D．重建和维持

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• 结构家庭治疗模式认为家庭结构主要包括（）

  A．次系统 B．系统之间的边界 C．角色和责任分工 D．权力结构 E．关系结构

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