各种入侵的生物体,如细菌、病毒、真菌和线虫均可使植物产生()
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细菌学、真菌学、病毒学、原生动物学、微生物分类学、发酵工程、细胞工程、遗传工程、基因工程、工业微生物学、土壤微生物学、植物病理学、医学微生物学及免疫学等,都是微生物学的分支学科。()
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生殖道感染是指各种微生物(如滴虫、真菌、细菌、病毒、衣原体、支原体等)的侵袭,发生在生殖道的一组感染性疾病的总称。
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能杀灭各种细菌、真菌和病毒,包括细菌芽胞的消毒剂属于()
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不会导致健康工作者和动物致病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物因子属于()。
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生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分包括()(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌、真菌);非生物部分包括阳光、空气、温度、水等。
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紫外线杀菌机理是干扰细菌的蛋白质合成,对细菌、真菌、病毒等微生物均有杀伤和灭活作用。
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植物病原真菌、细菌和病毒等病原在传播方式上有何不同?
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生物性病原是指以园林植物为寄生对象的一些有害生物。主要有()、()、()类菌质体、类病毒、寄生性种子植物、线虫、寄生藻类、螨类等。通常将这类病原称为()或().
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微生物按组成和结构的不同,可分为:(1)(),包括病毒。(2)(),包括放线菌、细菌、螺旋体、支原体、立克次体、衣原体。(3)(),包括真菌。
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实验废弃的生物活性实验材料特别是细胞和微生物(细菌、真菌和病毒等)必须及时灭活和消毒处理。固体培养基等要采用高压灭菌处理,未经有效处理的固体废弃物不能作为日常垃圾处置。
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夏季温度(),湿度(),正是真菌、细菌、病毒、线虫病害及各类害虫大量发生,为害严重的时期。
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植物病原物侵入寄主有哪些途径,真菌、细菌、病毒侵染途径有何不同?
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微生物包括真菌、细菌、病毒.
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茎尖培养主要用于消除病毒,也可消除植物体中其他病原菌,包括类病毒、类菌质体、细菌和真菌。
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病毒可分为()、植物病毒(如:烟草花叶病毒)和细菌病毒(如:大肠杆菌噬菌体)(又称噬菌体)三种
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在自然界中,有许多生物都能发光,如细菌、真菌、蠕虫、( )、 甲壳动物 、昆虫和鱼类等。
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根据病原生物的种类分:( )、 细菌病害、病毒病、线虫病害、寄生性种子植物引致的病害。
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常见的用于生物防治的微生物有真菌、细菌、病毒等。
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植物体中分离出多种抵抗真菌、细菌和线虫的基因称为______。这些基因大部分编码蛋白受体,它识别并与病原体特别分子结合,能启动信号途径,活化各种抗病原菌方式。
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【多选题】感染性发热包括各种病原体如() 及寄生虫等侵入后引起的发热。 A. 细菌 B. 病毒 C. 支原体 D. 真菌
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植物病毒的结构和化学组成与真菌、细菌不尽相同,病毒的主要化学组分是()。
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对受到致病性细菌和真菌、亲水病毒、螺旋体、支原体、衣原体污染的物体,选用()以上的消毒法。
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各种感染如病毒、细菌、真菌等引起脑炎、脑膜炎、流行性出血热等均可引起______________而导致其功能减退。
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3、微生物农药包括真菌、细菌、病毒和放线菌。
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