下列哪些活动比较容易产生FLOW体验？（ ）

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• 在智力活动过程中，在认识和评价事物时产生的主观体验是（）

  A .

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• 老年期的情绪，情感大致有以下特点：比较容易产生消极的情绪和情感；情感体验深刻而持久。

  A . 正确 B . 错误

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• 幽默广告使人逗笑，使其产生兴奋、愉快等情绪体验。研究表明，逗人发笑的广告容易记忆和更有说服力，因而幽默广告适和使用于任何产品广告中。

  A . 正确 B . 错误

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• 下列哪种工艺过程比较容易产生和积累静电（）。

  A . 固体物质的研磨和粉碎 B . 搅拌高电阻率的物质 C . 液体的注入和喷出管VI D . 穿高绝缘鞋的人员在操作和行走时

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• 人们在活动之前对自己完成活动能力的估计并由此而产生的情感体验被称之为（）。

  A . 归因 B . 自我效能感 C . 习得性无助感 D . 成就动机

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• 下列运动中，容易出现沉浸体验的是（）

  A . 运动 B . 逛街 C . 做家务 D . 从事自己喜欢的活动

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• 幼儿开始形成道德感，开始把自己的或别人的言行与一定的规则相比较，产生相应的道德体验。

  A . 正确 B . 错误

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• 什么是沉浸体验？哪些活动中容易出现沉浸体验。 

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• 在出现液化石油气大量泄漏时，下列哪些情况容易产生危害（）？

  A . 开关电器 B . 铁器敲击 C . 使用手机 D . 脱化纤衣服

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• 元认知体验是主体在从事认知活动时所产生的情感体验，在内容上只能是对知的体验。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 所谓（），是人们对认识活动成就进行评价时产生的情感体验。

  A . 理智感 B . 美感 C . 情感 D . 道德感

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• 下列工艺过程比较容易产生和积累静电：（）。

  A . 固体物质的研磨和粉碎 B . 搅拌高电阻率的物质 C . 液体的注入和喷出管口 D . 穿高绝缘鞋的人员在操作和行走时

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• 人容易放大下列哪种心理体验？（）

  A . 信任 B . 快乐 C . 痛苦 D . 幸福

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• 在智力活动过程中，在认识和评价事物时产生的主观体验是（）。

  A . A、理智感 B . B、美感 C . C、激情 D . D、道德感

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• 下列生产工艺过程如（）等，都比较容易产生静电。

  A . 气体的流动（液化气体或压缩体在管道中流动） B . 液体的流动（高电阻液体在管道中流动） C . 固体物质大面积摩擦；固体物质的研磨、粉碎（研磨、粉碎过程悬浮粉尘的高速运动） D . 搅拌（在混合器中搅拌各种高电阻物质）

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• 下列行业中，用电负荷波动比较大，容易造成电压波动，产生谐波和负序分量的是（）。

  A . A、电炉炼钢业 B . B、纺织业 C . C、水泥产业 D . D、商业城

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• “最近发展区”式的活动最能够让人产生（）体验。

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• 重新构想Flow的重要性在于有创造快乐的体验。

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• 人容易放大下列哪种心理体验？

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• 下列国家法律文明中比较容易较早产生系统宪法的是？

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• 下列哪些是无法走出失恋低谷容易产生的问题?()

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• 以下哪些活动可能产生“福流”体验？（多选）

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• 某班有两位同学，甲常表现为：温柔、和顺，对事物观察敏锐，反应敏感，体验深刻，想象丰富， 在活动中不敢表现自己，做事小心谨慎，课堂表现很守纪律，易多愁善感，反应迟缓，适应能力差。而乙常表现为：动作迅速，精力充沛，热情洋溢，直率热情，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题常比别人快，但容易坚持已见。在实际教育过程中，教师做法错误的是（）

  A．对抑郁质的学生，适当给予较多的活动与任务，要求其多参与活动 B．对粘液质的学生，要耐心教育，容许他们有充足时间去考虑问题和作出反应 C．对胆汁质的学生，要培养他们的自我克制能力，遇事不慌的处世态度 D．对抑郁质的学生，要更多地关心他们，鼓励他们多参加活动，切忌当众指责

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• 下列哪些情况下患者或家属容易产生惯怒（）

  A．排长队候诊 B．疼痛 C．饥饿 D．医生出门诊迟到 E．外伤出血

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