注视时间长短表达的感情包括()
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注视对方的时间长短常常能表现出对对方的感受,当注视对方的时间占全部相处时间的2/3以上,这是()。
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握手时相握时间的长短可因人因地因情而异,握得太长会使人感到局促不安,太短则表达不出应有的情感。
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患儿男,4岁。1岁前并未见明显异常,1岁后家长发现患儿不理人,目光不注视人,不会用言语表达要求,也不会用手指;1岁前本已会叫爸妈,现在也不叫了。不跟其他小朋友玩,也不会玩玩具,拿到任何玩具都喜欢闻。喜欢旋转的东西,常常一个人无目的地转圈,特别喜欢看天气预报。至今不会认颜色、大小、长短。大小便尚不能自理。此患者最主要的治疗方法是()
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患儿,男性,4岁。1岁前并未见明显异常,1岁后家长发现患儿不理人,目光不注视人,不会用言语表达要求,也不会用手指;1岁前本已会叫爸妈,现在也不叫了。不跟其他小朋友玩,也不会玩玩具,拿到任何玩具都喜欢闻。喜欢旋转的东西,常常一个人无目的地转圈圈,特别喜欢看天气预报。至今不会认颜色、大小、长短。大小便尚不能自理。此患者最主要的治疗方法是:()
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患儿,男性,4岁。1岁前并未见明显异常,1岁后家长发现患儿不理人,目光不注视人,不会用言语表达要求,也不会用手指;1岁前本已会叫爸妈,现在也不叫了。不跟其他小朋友玩,也不会玩玩具,拿到任何玩具都喜欢闻。喜欢旋转的东西,常常一个人无目的地转圈圈,特别喜欢看天气预报。至今不会认颜色、大小、长短。大小便尚不能自理。该患儿同时伴有()
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话剧的感情表达与戏曲是不一样的,戏曲感情表达是生活的自然流露。
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根据性质、强度及持续时间长短划分,情绪情感包括()
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患儿男,4岁。1岁前并未见明显异常,1岁后家长发现患儿不理人,目光不注视人,不会用言语表达要求,也不会用手指;1岁前本已会叫爸妈,现在也不叫了。不跟其他小朋友玩,也不会玩玩具,拿到任何玩具都喜欢闻。喜欢旋转的东西,常常一个人无目的地转圈,特别喜欢看天气预报。至今不会认颜色、大小、长短。大小便尚不能自理。此患儿最可能的诊断考虑为()
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赛前训练计划的内容包括准备时间的长短、内容的选择、()的安排等。
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患儿,男性,4岁。1岁前并未见明显异常,1岁后家长发现患儿不理人,目光不注视人,不会用言语表达要求,也不会用手指;1岁前本已会叫爸妈,现在也不叫了。不跟其他小朋友玩,也不会玩玩具,拿到任何玩具都喜欢闻。喜欢旋转的东西,常常一个人无目的地转圈圈,特别喜欢看天气预报。至今不会认颜色、大小、长短。大小便尚不能自理。此患儿最可能的诊断考虑为()
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团体的时间因素包括四个层面,既团体的期间、会期的长短、聚会的频率和()
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感情停顿又称逻辑停顿,是为了表达复杂或微妙的心理感情。
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市场调查公司的经验既包括其()时间的长短,也包括公司主要人员的()。
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患儿男,4岁。1岁前并未见明显异常,1岁后家长发现患儿不理人,目光不注视人,不会用言语表达要求,也不会用手指;1岁前本已会叫爸妈,现在也不叫了。不跟其他小朋友玩,也不会玩玩具,拿到任何玩具都喜欢闻。喜欢旋转的东西,常常一个人无目的地转圈,特别喜欢看天气预报。至今不会认颜色、大小、长短。大小便尚不能自理。该患儿同时伴有()
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表达爱意时深情注视是一种“强调”的方式。()
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停顿是语调的组织要素,在朗读中有调节气息、显示语意、突出重点的作用。朗读时在什么地方停顿,应停顿多长,将根据语句结构和感情表达的需要来确定。朗读峻青《第一场雪》选段,选出停顿时间标志恰当的一项。(“//”表示停顿稍长,“/”表示短暂的停顿)( )
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语言学家研究表明感情表达包括了言词(7%)、声音(38%)和表情(55%)。()
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施工进度计划按指导施工时间长短分类的包括()。
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注视对方身体的不同位置,表达的信息不同。注视位置在以对方双眼为底线、额头为顶点的三角形区域内,是____注视。注视位置在以对方双眼为底线、唇部为顶角的到三角形区域内,是____注视。
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词又称长短句,句式长短不一,具有固定的什么、什么、什么、什么 又称长短句,句式长短不一,具有固定的什么、什么、什么、什么,较之律诗,词的要求更严格,因此更适合表现个人的思想感情
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时间价值的三要素包括时间长短。()
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【单选题】《钗头凤》中三个“错”字连用,所表达的感情不包括()。
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目标按照时间的长短可分为三种,这三种不包括()。
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握手的力量、姿势和时间的长短往往能够表达出对握手对象的不同礼遇和态度,显露自己的个性,给人留下不同印象()