批判性思维的基本技巧与态度包括( )。
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良好思维品质的特性是：A、思维的广阔性和深刻性；B、思维的独立性与批判性；C、思维的逻辑性；D、思维的灵活性和敏捷性；E、思维的创造性（）
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逻辑与批判性思维这门课既是一个思维学科同时是一门能力学科。
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批判性思维的意识不包括（）。
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批判性思维的技巧包括（）。
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关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的（）。
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信息技术与课程整合在学习目标上的整合包括五个方面，即解决实际问题与创造能力；学习能力；批判性思维能力；社会交流与协作能力和（）。
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批判性思维不很有用，因为对成功而言人际关系与人脉更重要。
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批判性思维与包容性思维的共同点体现在()。
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批判性思维常常是为了解释问题,因此,如何运用适当的思维技巧和策略来解决问题是必要的。( )
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批判性思维主要包括批判精神和（ ）？
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批判性思维，与其他哲学，科学思想和方法一样，可以追溯到人类思想史的源头。（ ）
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批判性思维的技巧包括( )。
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现代西方哲学对待两极对立的思维方式的态度是（)。A、继承态度B、批判态度C、辩证态度
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4、批判性思维与创新思维的关系：
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1、批判性思维论文的质量与论文结构是否连贯、行文逻辑是否严密没有关系。
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步入青春期，我们的思维逐渐具有批判性。对“思维的批判性”理解正确的是（）①批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思②批判只是一味否定，不考虑他人的感受③批判要具有一定的建设性，能有效地解决问题④批判只针对事物本身，而不攻击他人
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据美国《纽约时报》当地时间2016年7月30日报道称,斯坦福大学研究结果显示,中国中小学生的批判性思维技巧在学校里得到了很好的塑造,而且处于世界一流水平。对于思维的批判性,主要表现在（）①对事情有自己的看法②敢于表达不同的观点③敢于对不合理的事情说“不”④敢于向权威挑战
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在我们的成长中，与独立思考相伴随的是批判性思维的发展。批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。下列符合批判性思维要求的是（）
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在我们的成长中，与独立思考相伴随的是批判性思维的发展。下列关于批判性思维的表现有（）①对事情有自己的看法②敢于表达不同观点③敢于对不合理的事情说“不”④敢于向权威挑战
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人青春期,我们的思维逐渐具有独立性与批判性。对这两者关系认识不正确的是（）
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在我们的成长中，与思维的独立性相伴的是思维的批判性。思维的批判性表现在①不敢向权威挑战 ②对事情不能有自己的看法 ③敢于表达不同观点 ④敢于对不合理的事情说“不”（）
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据美国《纽约时报》报道称,斯坦福大学研究结果显示,中国中小学生的批判性思维技巧在学校里得到了很好的塑造,而且处于世界一流水平。对于思维的批判性,主要表现在（）①对事情有自己的看法 ②敢于表达不同的观点③敢于对不合理的事情说“不” ④敢于向权威挑战
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在我们的成长中，与独立思考相伴随的是批判性思维。关于批判性思维说法不正确的是（）
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