隐喻性语言符号的主导构意方式是像似性。

相似题目

• 隐喻和隐喻义生成重要原则之一的相似性，作用于修辞交流活动中的双向认知。包括（）

  A . 对相似性的双向认同 B . 对相似性的双向限定 C . 对相似性模糊值的双向认定 D . 对相似性模糊值的双向限定

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• 较为复杂的编辑符号还可以细分为层次性编辑符号、相似性编辑符号、价值性编辑符号、情感性编辑符号。

  A . 正确 B . 错误

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• 语言符号有两个最基本的特点，一是（）性，二是（）性。

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• 符号对应化手法与语言有一定的关系，俗约性符号类似于自然语言，自约性符号类似于人工语言。

  A . 正确 B . 错误

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• 现代主义文学隐喻性的表现方式，是指（）

  A . 用间接的表现方式 B . 用暗示的表现方式 C . 用象征的表现方式 D . 用抒情的表现方式

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• 能指和所指是索绪尔语言学的一对术语。索绪尔认为，任何语言符号都是由能指和所指构成的。其中，能指是指符号的物质形式，由声音和形象两部分构成；所指是指语言所反映的事物的概念。而意指则代表了能指与所指之间的关系。意指有两个层次，第一层是直接意指，即语言符号形象具有直接的表现性；第二层是含蓄意指，语言符号形象本身没有直接的表现性，如文学创作中的隐喻、象征、引申等。 根据上述定义，下列表述错误的是（ ）

  A . 孩子在公园游玩，看到了五彩缤纷的花朵，喊出了“花”这个字。在这里，被喊出的“花”这个字就是能指 B . 如果所指是“木本植物的总称”，那么简体中文里的“树”、繁体中文里的“樹”和英语里的“tree”都是对应这一事物的能指 C . 在网络语言中，网民喜欢用“杯具”来代替“悲剧”。因此，在这里“杯具”二字体现了意指的第一个层次 D . 在“硕鼠硕鼠，无食我黍”这句诗中具有含蓄意指

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• 语言符号结构具有（）层和（）层，这称为语言结构的二层性。

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• （）是利用某些事物在属性或相互关系方面的类似性，通过比较猜测他们其他方面的相似性或相同性地一种思维方式。

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• 法国学者茱莉亚·克里斯蒂娃认为诗歌语言的作用是像喻的作用和符示的作用。

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• 符号往往是像似性、指示性、规约性混合的，混合的原因是（）。

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• 象喻是对像似性和相似性的极性分类。

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• 能指表达所指的方式即构意。

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• 设计图是一种像似符号，因为对象必须与它相似。（）

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• 语言性象喻是一种暴露修辞性的构意方式。

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• 象喻是像似性构意方式中的一种。

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• 象喻是一种中性的构意方式。

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• 仪式是一种像似符号，因为它像似了人之间的关系。（）

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• 写意是相似性比喻的构意方式。

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• 图像指示符号的理据性也是一种像似性。（）

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• 图文两种构意方式的外部融合叫做组合性象喻。

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• 在一组具有象喻关系的对比项中，其中一项更接近像似性，便是图像性象喻，主要表现为汉字形符的象喻。

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• 意指方式包括能指方式、构意方式和所指方式。

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• 【判断题】仪式是一种像似符号，因为它像似了人之间的关系。（）

  A．Y.是 B．N.否

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• 一般语言的意义是被语言符号所表达或指称的，而文学语言，特别是诗的语言，_，前者的意义为语言符号所圈定，是一种给予和传意的关系。后者则打破符号和意义间的习惯连接，使语句里的信息得以最充分的释放，符号与意义之间表现为一种启发、创意关系，给读者以启示、象征和隐喻。对于一般语言，读者不难找到符号与意义之间固定的对应和指称关系；对于诗的语言，语言符号不过是在读者心灵中开向意义交响和衍生的窗户。正如叶维廉先生

  A．意义是被符号所创造的 B．打破了意义和符号的固定化关联 C．意义和符号之间的关联消失了 D．构造了新的意义和符号之间的关联

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