在突然到来的危险面前，我们能及时作出反应，并采取措施化险为夷，这在平时是办不到的。这种情绪状态是（）。
相似题目
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教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，即（ ）。
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教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）
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27岁，男性，突然心悸、胸闷、头晕，测脉率为180次/分，节律整齐。患者否认既往有心脏病史。在医师到来之前，您采取下列哪些护理措施可能是积极有效的（）
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（）是教师在教育教学活动中的一种特殊智力定向能力，是指教师对意外情况和偶发事件能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施解决问题的特殊能力。
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应当主动收集药品不良反应，对不良反应应当详细记录、评价、调查和处理，及时采取措施控制可能存在的（），并按照要求向（）报告。
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一患者突然面色苍白，大汗淋漓，腹痛难忍，拒按。在医生到来前，当班护士不应采取的措施是()
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受日光照射能发生化学反应引起燃烧、爆炸、分解、化合或能产生有毒气体的危险化学品应储存在一级建筑物中，其包装应采取避光措施。
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船舶装运危险货物发生事故后，为了能及时采取正确措施，应能正确使用（）。
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教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，即（ ）。
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服务接触的（）技巧是指在加油站发生服务过错时，如果能诚恳的认错并及时采取补救措施，则可能消除顾客的怨气，平息矛盾。
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教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质即（）。
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辅导员要加强学生宿舍的卫生检查和监督，加强学生在公寓内的（），及时采取改进措施并适时作出奖励或处罚。
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化学危险品使用过程中一旦出现事故，应及时采取相应控制措施，并及时向有关老师和部门报告。
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受日光照射能发生化学反应引起燃烧、爆炸、分解、化合或能产生有毒气体的危险化学品应储存在（）级建筑物中，其包装应采取避光措施。
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27岁，男性，突然心悸、胸闷、头晕，测脉率为180次/分，节律整齐。患者否认既往有心脏病史。在医师到来之前，您采取下列哪些护理措施可能是积极有效的()
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预警机制则是指能灵敏、准确地告示危险前兆，并能及时提供警示，使机构能采取有关措施的一种（）。
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在探放水钻孔出现大水时时，必须立即通知矿领导、科室，以便对所发生的情况作出分析，判断水害的危险程度，提出应及时采取的措施。
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在探放水钻孔出现大水时时，必须立即通知矿领导、科室，以便对所发生的情况作出分析，判断水害的危险程度，提出应及时采取的措施。此题为判断题(对，错)。
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遇边坡不稳、有坍塌危险征兆时,必须（）、并及时报告施工负责人采取安全可靠排险措施后，方可继续挖土
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受日光照射能发生化学反应引起燃烧、爆炸、分解、化合或能产生有毒气体的危险化学品应储存在几级建筑物中，其包装应采取避光措施？（)
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危险货物运输过程中，押运员应熟悉应急预案及施救措施，在运输途中发现异常现象时,应及时采取应急措施并向报告（）
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依据《常用化学危险品贮存通则》，受日光照射能发生化学反应引起燃烧、爆炸、分解、化合或能产生有毒气体的危险化学品应储存在（)级建筑物中，其包装应采取避光措施。
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事故出现后，为了能及时做出反应，迅速采取有效措施，有关人员应具有这样一些心理品质：能及时体察异常情况的出现面对突发情况和危急情况能沉着冷静，控制力强;应变能力强，能独立做出决定并迅速采取行动等。这些心理品质大都属于人的（)。