曾被称为“欧洲农村”的国家是(),经过十年发展现在人均GDP已超过美国。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010―2020年)》提出,未来十年国家教育发展的强大动力是()。
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据统计,美国1960年国民生产总值5037亿美元,人均收入1883美元:1970年国民生产总值高达9741亿美元,人均收入为2579美元,被称为“繁荣的十年”。其繁荣的原因有()①第三次科技革命的推动②“新经济”的出现③国家垄断资本主义的发展④计划经济体制的确立
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托尔曼的学习理论曾被称为符号一格式塔学习理论或期待学说,现在一般称之为信号学习理论或()
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2012)》明确了今后十年我国教育改革发展的工作方针是什么?
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发展中国家泛指曾长期遭受殖民主义的奴役和掠夺,后来经过民族革命斗争取得独立,现在经济相对比较落后的广大亚非拉国家。
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如果你认为十年之后的自己与现在改变不大,那么请再想一想。一项新研究发现,大多数人都能意识到自己在过去时间里发生的改变,但只有很少人会预料到自己未来会产生改变。人们对于自己过去十年里的品位、价值观甚至个性的改变十分清楚,但许多人仍然坚持,现在的自己在十年之后并不会发生太大的改变。近期一项来自哈佛大学心理学家丹尼尔·吉尔伯特的研究显示,这其实是一个不真实的想法。 这段文字意在说明( )。
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()曾被人称为“针线大街上的老妇人”或者“老妇人”。
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鸭脖多骨少肉,食之无味,一向少人问津。现在,经过加工的武汉市鸭脖产品,以“肉如丝、骨如酥、香喷喷、辣麻麻”的特色受到广大消费者青睐,鸭脖专卖店发展到5000多处,年销售额达数十亿元。鸭脖加工还带动全省养鸭产业迅速发展,年产值达100多亿元。对此现象认识正确的有()①鸭脖产品受到青睐是因为经过加工包含了一般人类劳动②鸭脖生产和消费紧密相连,相互促进③加强鸭脖品牌建设是企业竞争制胜的关键④产业间的协同发展可以促进经济效益的提高
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,未来十年国家教育发展的强大动力是()。
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过去十年以来的经济发展数据显示,发展中国家和发达国家的增速之差大概是()个百分点,并且比较稳定。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,未来十年国家教育发展的强大动力是( )。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,未来十年国家教育发展的强大动力是()
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列宁在《新生的中国》和《亚洲的觉醒》等文中一再指出:“中国不是早就被称为长期停滞的国家的典型吗?但是现在中国的政治生活沸腾起来了,社会运动和民主主义高潮正在汹涌澎湃地发展。”列宁的讲话是基于()
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圆明园曾被国人称为“万园之园”,被西方人称为“夏宫”,而现在却成了断壁残垣的根本原因是()
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在世界近代史上,有个国家曾被称为“各种政体的实验场”“启蒙思想的实验田”。19世纪晚期该国政体的特点是()
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确了今后十年我国教育改革发展的工作方针是:()、育人为本、()、促进公平、()。
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历史上哪些国家曾被称为世界科学的中心
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非洲在哪个时期被称为失去发展的十年?()
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六七十年代发展中国家主要致力于发展()的出口加工。
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发达国家经过“先污染,后治理”的过程后,现在在资源消耗和排放污染物方面,不论是总量还是人均水平,都比发展中国家低。
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在中国5000多年的文明发展史中,有众多民族登上历史舞台,经过持续不断地分化和_____,造就了现在的统一的多民族国家。
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62.经过改革开放近四十年的努力,我国稳定解决了十几亿人的温饱问题,总体上实现了( )。
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日本曾被人喻为“世界上唯一华人无法发展的国家”。
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静宁县内自然条件严酷、生态环境脆弱、贫困程度深,曾被左宗棠在给光绪皇帝的奏折中描述为()。上世纪六七十年代垦殖指数一度位列甘肃(),被联合国粮食开发署确定为(),是一个“()、穿衣靠捐赠、花钱靠借贷”的典型国家级贫困县。