孙中山科学技术的国家发展观，主要表现在（）、科学兴国两个层面。
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科学发展是在坚持以（）为中心的前提下，更好地落实党执政兴国的第一要务。
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（）是兴国、立国、强国的重大法宝，是实现科学发展的政治保证，是党和国家的生命线、人民群众的幸福线。
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20世纪上半叶，人文社会科学以分化发展为主导倾向。这主要表现在（）
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科技不发达和人才短缺严重制约了我国经济的发展。目前我国每万名劳动者中，从事研究和开发的科学家和工程师只有8．4人，仅相当于中等发达国家的1／10和发达国家的1／5。对此，我国必须（）。 ①实施科教兴国战略 ②大力发展教育事业 ③注重对劳动者技能的培训 ④在企业间进行人才交流
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孙中山科学技术的国家发展观，主要表现在（）和（）两个方面。
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科教兴国是党中央、国务院按照邓小平理论和党的基本路线，科学分析世界经济状况和社会发展趋势，从我国国情出发提出的重大战略措施。我国的科教兴国战略主要是指（）
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大力发展社会主义教育和科学事业，实施科教兴国的战略，是我们坚定不移的（）。
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辛亥革命以后，孙中山从巩固革命成果和社会发展的高度，把精力集中到国家建设上来，形成以科学技术促进国家发展的理念，立足现实，反复阐述了（）的观点。
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温家宝在第九届全国人大二次会议上指出，要继续实施科教兴国战略，切实把教育放在优先发展的地位，用更大的精力、更多的财力加快教育事业的发展：要继续集中力量完成国家中长期科学和技术发展规划的编制，确定未来15年我国科技发展战略、目标、任务和政策；要认真实施人才强国战略。贯彻科教兴国战略的关键是（ ）。
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同发达国家相比，我国科学技术总体水平还有较大差距，主要表现在哪些方面？
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工业革命中，科学技术的突出发展主要表现在（）方面。
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1995年5月，江泽民同志在全国科技大会上的讲话中提出了实施“科教兴国”战略。科教兴国战略的主要内容是：在科学技术是第一生产力思想的指导下，坚持（）为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
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科学技术对法律系统提出了一系列的挑战，具体言之，科技对法律的影响主要表现在科技的发展（）。
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科教兴国是指落实科学技术是第一生产力的思想，坚持（），把科技和教育摆在经济，社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现象生产力转化的能力，提交全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家繁荣的发展战略。
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温家宝在第九届全国人大二次会议上指出，要继续实施科教兴国战略，切实把教育放在优先发展的地位，用更大的精力、更多的财力加快教育事业的发展；要继续集中力量完成国家中长期科学和技术发展规划的编制，确定未来15年我国科技发展战略、目标、任务和政策；要认真实施人才强国战略。贯彻科教兴国战略的关键是（）
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启蒙思想家宣传的理性、科学、自由、平等、民主、法制等是人类共同的追求，虽然在不同国家和地区的具体表现不同，但都对社会发展起了重大作用。启蒙思想在北美的主要影响是（）。
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党的十一届三中全会以来，我们党在发展问题上经历了从“发展才是硬道理”到“把发展作为党执政兴国的第一要务”，再到科学发展观的认识过程。这表明（ ）
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9、随着科学技术的进步，检测技术的发展主要表现在（）方面
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国家坚持科学发展观，实施科教兴国战略，实行()的科学技术工作指导方针，构建国家创新体系，建设创新型国家。
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必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务,努力实现以人为本、全面协调、可持续发展的科学发展（）
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7、政治对科学技术发展的影响主要表现在
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贯彻落实科学发展观，必须坚持把统筹兼顾作为党执政兴国的第一要务，把发展作为核心，全面推进可持续发展（）
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国务院机构改革将科学技术部、国家外国专家局的职责整合，重新组建科学技术部。此项改革旨在更好地实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。落实科教兴国战略的思路有（）①落实科教兴国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置②把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来③关键靠教育，基础在科技，④提高国民素质、促进人的全面发展