按照发展的层次与难度，技术能力可以分为技术监测能力、技术引进能力、技术吸收能力和技术创新能力。
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按照能力发展的高低程度，可把能力分为（）等层次。
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掌握（）技能可以推动专业技术人员在科研和实践方面的发展，促进科技创新能力的提升。
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技术人员要（），提高能力。紧跟行业技术发展步伐，积极参与技术交流与学习。
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（）：在社会经济发展到一定水平时，作为一定组织系统中的人们，按照自己的能力或技术不同程度地实现人生价值，是组织发展到较高阶段的产物。
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按照能力发展的高低程度可把能力分为（）等几个层次。
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“经验之塔”把人们获得知识与能力的各种经验，按照它的抽象程度，分为3大类11个层次（1969年修改为11层次）。其中3大类为（）、（）、（）。
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恶意代码采取反跟踪技术可以提高的伪装能力和防破译能力，增减检测与清除恶意代码的难度，常用反动态跟踪的方式不包括（）
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按照能力发展的高低程度，可以把能力分为（）。
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知识管理技术可以按照以下分类思想分为不同的类型：一是过程分类；二是矩阵分类；三是层次分类；四是（）。
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在篮球运动技能中，（）是基础，（）是提高动作质量，难度和对抗能力的身体条件，经验意识是把握技术动作节奏，时机和合理运用技术动作的思想条件。
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采用炉外精炼技术时，精炼手段的作用能力是可以按照要求进行（）和（）的。
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对于各级领导者来说，技术能力一般与领导者所处的组织层次成（）
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中小学教师信息技术应用能力的测评流程可以分为诊断测评、培训测评以及？（）
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专业技术人员的职业能力是其发展与创造的基础。
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地基气候系统观测采用（）技术，发展长期、连续、高精度、高时空分辨率的观测业务，完善观测项目，提高观测质量，增强我国对气候系统和气候变化的监测能力
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专业技术人员自我管理能力是一种高层次的参与式管理能力。（）
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推动新一代信息技术与产业发展深度融合，不断提升城市基于互联互通的智能制造能力、基于数据运用的资源配置能力、基于平台驱动的创新发展能力，创新（）要素供给。
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标准根据教师教育教学工作与专业发展主线，将信息技术应用能力区分为下列哪些维度？（）
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吉利成功实现了内生有机成长与外延并购成长相结合的发展道路。一方面在全球市场不断寻找适合的并购对象实现外延式成长，另一方面，不断借助被收购公司的技术能力来提升自己的技术创新能力，促进自身的有机成长。可以用哪种国际化理论解释吉利的行为（）
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中台能力从构建就基于统一云原生架构，形成共平台、共能力、共研发的技术体系，降低应用能力开发难度，缩短技术研发交付周期，最大化发挥出“云”的价值。（）
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积极实施可持续发展战略，加快淘汰落后生产能力、工艺、技术和设备，按照循环经济理念，推进企业清洁生产（）
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