我国的教育方法是使受教育者在哪三方面得到全面的发展，下列不属于（）。
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狭义的幼儿教育是指由专门的幼儿教育机构实施的，根据（），对幼儿实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。
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从我国教育目的表述可以看出，我们始终坚持德、智、体、美等方面全面发展的方向，始终强调教育与生产劳动相结合的方针。
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（）是指由专门的幼儿教育机构实施的，根据社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要，对幼儿实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。
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魏晋南北朝时期教育管理发展的主要表现在哪几方面？
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坚持社会主义方向是我国教育目的的性质，要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的教育()
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我国的教育目的是“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
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我国幼儿园保育与教育的总目标是：“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其（）。”
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幼儿的情绪情感的发展主要体现在哪三方面？
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1995年八届人大三次会议通过的‘中华人民共和国教育法)规定“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”为我国的教育目的。
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英国婴儿教育的目标是使婴儿在身体、智力、语言、情感、道德和文化等各方面得到全面发展。
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蒙台梭利认为教育的主要目的是使儿童内在的（）在适当环境中得到充分自由发展。
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培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人是我国教育的根本目标。
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我国学前教育的目标在《幼儿园工作规程》中得以完整表述，即是：对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
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坚持社会主义方向是我国教育目的的根本特点，要求德、智、体等方面全面发展是社会主义教育的质量标准。
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全面性教育的目的是使教育者和受教育者在性的文化素养上得到全面的发展。
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从我国教育目的的表述可以看出，我们始终坚持德、智、体、美等方面的全面发展，始终强调教育与生产劳动相结合的方针。（ ）
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我国新时期的教育方针是教育必须为社会主义现代化建设服务，与_______相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
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我国的教育目的在《教育法》中表述为，“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”在幼儿教育阶段，这一目的表现为，“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。”()
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在苏联，1945年《国民教育立法纲要》制定的学前教育任务是“使儿童得到全面的和谐的发展和教育。（
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我国的教育目的在《教育法》中表述为，“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”在幼儿教育阶段，这一目的表现为，“对幼儿实施德、智、体、美诸方面发展的教育，促进其身心和谐发展。”（)
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我国《幼儿园工作规程》所规定的幼儿园教育目标为：“对幼儿实施体智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其（)。”
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我国的《教育法》规定，教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须（）,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
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“教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美等方面全面发展的社会主义的建设者和接班人。”这是我国的（）
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我国的教育方针政策都是围绕培养德，智 ..等方面全面发展的社会主义建设者和接班人的目的而制定的，这表明教育目的具有（）
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