我国在20世纪90年代初推出的课程模式为（）
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我国社会保障制度的改革进入20世纪90年代之后，实行中国特有的筹集模式――部分积累制（）
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从20世纪90年代初开始，美国经济实现了长达10年的持续增长，美国一家杂志称这一现象为“新经济的胜利”。在技术方面主导美国“新经济”增长模式的是（）
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从20世纪80年代到90年代，中国旅游开发的投入产出模式为（）
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20世纪90年代初，华南师范大学袁爱玲教授构建了学前创造教育课程模式。
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20世纪90年代初，我国就开始在地方进行养老保险制度改革探索。
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20世纪90年代中后期，是CIS在我国的（）
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为监督行业的职业操守，规范工作人员的态度，我国从20世纪90年代起在公众反映比较强烈的（）行风活动。
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20世纪90年代后，现代信息技术和课程教学整合的主要表现是（ ）。
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个人理财业务在我国的形成时期是在20世纪90年代。（ ）
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20世纪90年代以来在国外尤其是美国广泛采用的一种管理模式是（）。
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20世纪50年代，我国幼儿园实行（）课程模式。
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20世纪90年代中期，我国投资保险的短期年费率一般为（）。
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我国“统账结合”养老保险模式时期的建立与完善阶段是从20世纪90年代中后期到（）年。
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20世纪90年代初，以客户为中心的（）基本形成，并在随后的时间里迅速发展，成为全球银行业组织构架的主流模式。
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20世纪90年代，法国学前教育的课程目标有（）。
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20世纪90年代以来，我国学者把游戏的本质概括为客体性活动。（）
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20世纪90年代，大庆油田推出了哪六大标兵？
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20世纪90年代初，以客户为中心的（ ）基本形成，并在随后的时间里迅速发展，成为全球银行业组织构架的主流模式。
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20世纪80年代中后期到90年代初是CIS在我国发展的（）
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全科医学在我国20世纪90年代引进。
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我国社会保障制度的改革进入20世纪90年代之后，实行中国特有的筹集模式——部分积累制（）
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在我国，以“常识”或“思想品德”课程来代替社会领域课程发生在:（)。A.20世纪中叶到20世纪90中期
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20世纪90年代初，以客户为中心的（）基本形成，并在随后的时间里迅速发展，成为全球银行业组织架构的主流模式