人的教育是指什么?()
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为什么说教育对人的发展起主导作用?
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为什么教育在人的发展中起主导作用的条件?
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教育的价值是指教育对社会和人的需要的满足。
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学校教育在人的发展中起什么作用?()
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狭义的教育,是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动。 ( )
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()是国家对教育应培养什么样的人的总体要求。
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教育目的与教育方针的主要区别是:教育目的强调培养人的质量和规格;而教育方针强调的是“办什么样的教育,怎样办教育”。
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法的教育作用是指通过法律的宣传教育对一般人今后的行为所发生的影响,这种作用的对象是一般人的行为。
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素质教育有以下四大特征:第一,素质教育弘扬人的主体性,注重开发人的智慧潜能,是注重形成人的精神力量的教育;第二,素质教育是面向全体学生的;第三,素质教育更加要求人的智能发展;第四,素质教育一般是指“基本素质教育”。
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()是指“人的一生应该是个不断学习的过程,永远和接受教育联系在一起。”
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教育在人的发展中起主导作用的条件是什么?
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为什么学校教育在人的发展中起主导作用?
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为什么教育对人的发展起着主导作用?
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教育目的与教育方针的主要区别是:教育目的强调培养人的质量和规格;而教育方针强调的是“办什么样的教育,怎样办教育”。 ( )
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教育为什么在人的发展中起主导作用?
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教育目的规定了特定社会教育所培养的人的()标准。一般是指教育目的在各级各类教育机构培养目标的具体化。
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教育(学校教育)为什么在人的发展中能起主导作用?
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为什么说教育在人的发展中起主导作用?
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所谓教育法律事件,是指在教育活动中能导致一定的法律后果,但又不以人的意志为转移的情况的发生。()
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学校教育为什么在人的发展中起主导作用?
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教育行政领导班子中各种不同个性的人的配备组合是指()。
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国家对学校培养什么样的人的总体要求称为教育目标()
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狭义教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动。主要指学校教育,下列不符合侠义教育的特点的是()
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