在质量改进活动中,分析事物之间的相互关系所用的方法有()。
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边际分析法就是运用导数和微分方法研究经济运行中微增量的变化,用以分析各经济变量之间的相互关系及变化过程的一种方法。
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利用前后语句的循环往复以表现两种事物之间相互制约、相互依存关系的修辞方法叫做()。把上句结尾的词语作为下句的开头,使相邻语句首尾蝉联,上递下接的修辞方法叫做()。
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在人内传播的构成要素中,()是对事物之间的联系或关系进行定性的思维活动,在驾驭表象和概念进行分析的基础上产生。
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()是指借用生物进化论原理,研究社区环境的空间格局及相互依赖关系的学说,是由美国芝加哥学派提出来的,其注重研究不同人群在地域窨上的居信与活动分布,分析他们之间的相互关系。
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建设项目界面的类型中,()指建设项目在决策和实施过程中之间有相互依存关系的界面,它是由于建设项目发展过程中产生的活动的相互依存模式的作用引起的。
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系统可靠性框图的建立原则是:用简明扼要的直观方法表示出产品每次使用能成功完成任务时所用元件之间的相互依赖关系。
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常用于分析某质量因素与质量特性之间相互关系及相关程度的图表方法是()
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因果关系分析法,是从事物变化的因果关系质的规定性出发.用统计方法寻求市场变量之间依存关系函数表达式的一类预测方法。这类预测方法,在社会经济现象预测中常用的方法有两种,即()
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在教育社会学中,由两个或两个以上的事物及其属性之间的相互关系构成的总和是()
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分析企汪人力资源现象之间的在数量上的相互依存关系的方法,称为()。
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下列项目管理的规划方法中,选项()不能描述项目中各个活动之间的相互依存关系。
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在质量改进活动中,分析影响事物变化的因素所用的方法有()。
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在社团活动管理信息系统调试的过程中,程序员发现社团成员模块有错误。程序员沿着从错误征兆的线索出发,分析这些线索之间的关系,确定错误的位置。程序员采用的排错方法是()。
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“大数据”时代,数据成为决策最为重要的参考之一。大数据技术深刻影响着高等教育、职业教育、中小学教育等多层次的政策制定、受教育者的学习方案与评价方式、教学模式及质量改进等教育全过程。这说明()。 ①事物之间都是有联系的 ②人们可以根据事物固有联系建立新联系 ③人为事物的联系是主观的 ④事物之间相互联系构成了事物变化发展
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根据两个或两类事物之间的相异点和相同点的比较,认识事物之间的关系,或用一种社会现象说明另一种社会现象的方法是城市社会学分析方法中的()。
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在质量管理中,对于“如何控制质量因素的取值使质量指标达到要求?”、“不同的质量特性之间存在什么关系?”等问题,所使用的分析方法是()。
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质量管理工作采用“过程方法”,以“过程方法”识别我院质量管理工作所需的过程和相互作用,经识别后,“管理职责”、()、“产品实现”、“测量、分析和改进”是我院质量管理工作的四大过程。
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事物之间普遍存在着相互影响、相互制约的关系,在某种程序上决定着事物的发展方向和程度,这就是所谓的()。
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管理学研究方法中的()就是通过对客观存在的一系列典型事物(或经验)进行观察,从掌握典型事物的典型特点、典型关系、典型规律入手,进而分析研究事物之间的因果关系,从中找出事物变化发展的一般规律的研究方法。
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税务稽查成果分析时,可以运用相关性分析方法揭示事物之间相互影响、相互作用影响程度,以评估税务稽查效果。一般而言,相关性分析可从()实施。
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在学术研究领域,我们常用函数关系描述社会经济现象。这里所谓的函数关系,是指几种社会经济现象之间存在着确定的数量关系。应用函数关系进行经济事物的预测分析,常用的方法有()
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在质量改进过程中使用树图进行分析,可以找出问题与要素、要素与要素之间的 逻辑关系和顺序关系。()
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为了对症下药,有效地解决质量问题,在质量管理活动中可以应用各种方法,分析影响事物变化的各种原因,如()。
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1、本量利分析是研究企业在一定期间的成本、()、利润等变量之间相互关系的一种专门的技术方法
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