某次认知能力测试，刘强得了1 18分，蒋明的得分比王丽高，张华和刘强得分之和大于蒋明和王丽的得分之和，刘强的得分比周梅高；此次测试120分以上为优秀，五人之中有两人没有达到优秀。 以下哪项由高到低的排列符合题干的信息？
相似题目
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在一场篮球比赛中，甲、乙、丙、丁共得125分，如果甲再多得4分，乙再少得4分，丙的分数除以4，丁的分数乘以4，则四人得分相同。问甲在这场比赛中得了多少分?
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有4支队伍进行4项体育比赛，每项比赛的第一、第二、第三、第四名分别得到5，3，2，1分。每队的4项比赛的得分之和算作总分，如果已知各队的总分不相同，并且A队获得了三项比赛的第一名，问总分最少的队伍最多得多少分（）
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住院患者日常生活活动能力评定得分50分，患者（）
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某次歌曲大奖赛，有7个评委。如果分别输入7个评委对某个参赛者的打分数，按照去掉一个最高分和一个最低分的计算办法，求出该参赛者的平均得分。
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某次考试，题目是30道多项选择题，每题选对所有正确选项3分，少选且正确的1分，不选或选错倒扣1分，小王最终得分为50分，现要求改变评分方式，选对所有正确选项得4分，少选且正确得1分，不选或错选倒扣2分，问这种评分方式下小王将得多少分？
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对若干人进行测试，一共5道题，规定每道题做对得2分，没做得1分，做错得0分。考官说这次测试至少有3个人每道题的得分都一致。则至少有多少人参加测试?（ ）
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在一场篮球比赛中，甲、乙、丙、丁共得125分，如果甲再多得4分，乙再少得4分，丙的分数除以4，丁的分数乘以4，则四人得分相同。问甲在这场比赛中得了多少分（）
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若某次室间质评所有评价的项目未能达到80％得分，则称为（）
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如果全班某次数学测试的平均成绩为83分，某同学考了85分，记作+2分。某同学得80分应记作什么？结果正确的是（）
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学生杨某英语成绩一贯较差，经常不及格，某次单元测验却获得了80分。英语老师在他上讲台领取试卷时，严厉地问道："你是不是抄袭了？要不成绩怎么会这么好？"该英语教师（）。
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若某次室间质评所有评价的项目未能达到80%得分，则称为（）
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某次认知能力测试，刘强得了118分，蒋明的得分比王丽高，张华和刘强的得分之和大于蒋明和王丽的得分之和，刘强的得分比周梅高；此次测试l20分以上为优秀，五人之中有两人没有达到优秀。根据以上信息，以下哪项是上述五人在此次测试中得分由高到低的排列？（）
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某次知识竞赛的决赛有3人参加，规则为12道题每题由1人以抢答方式答题，正确得10分，错误扣8分，如果最后所有人得分都是正分，且回答问题最多的人是得分最少的人，那么前两名之间的分差最多为多少分？
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法国的（）和他的学生经过长期的考察，制定了一系列的标准测试来测量人在其不同年龄阶段的认知能力即智力的得分。
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在对6岁儿童所做的小学入学前综合能力测试中，全天上甲学前班达9个月的儿童平均得分58分，只在上午上甲学前班达9个月的平均得分52分，只在下午上甲学前班达9个月的平均得分51分；全天上乙学前班达9个月的平均得分54分;而那些来自低收入家庭且没有上过学前班的6岁儿童，在同样的小学入学前综合能力测试中平均得分32分。在统计学上，32分与上述其他分数之间的差距有重要的意义。 从上面给定的数据，可以最合理地得出下面哪个假设性结论?
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在某公司进行的计算机水平测试中，新员工的平均得分是80分，标准差是5分，中位数是86分，则新员工得分的分布形状是（)。
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美国的智商测试（Wecheler成人智力标准)分年龄组设计进行的.在20~34岁组,得分设计为服从N（110,5<sup>2</sup>).在60~64岁组,得分设计服从N（90,5<sup>2</sup>).试说明:（1)30岁的某女性参加测试得分135分，她的得分是否比平均值高出一个标准差.（2)该女性的母亲60岁,也参加测试得分120分,她们母女俩谁的成绩更好？
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某次考试，有两种打分方式。一种是答对一题得5分，不答得2分，答错不得分：另一种方法是先给40分，然后答对得3分，不答不得分，答错扣2分。用这两种方式计算，某考生最后都拿到81分。请问，这次考试有多少道题？
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18、是关于个人对自己认知过程的知识和调节这些知识的能力。
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一个成绩较差的学生某次考试得了97分，却被教师和家长说成是瞎猫碰到了死耗子。老师的做法忽视了（）
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45、MoCA测试评分标准为≥20 分评定为正常，评分＜20 分考虑认知功能障碍，对于受教育年限＜12年的患者，在测试结果的基础上加1分。
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某次数学测验的第七题其满分值为15分,考生在该题的平均得分为9.6分,则该题的难度为（)。
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按自理能力等级划分，患者得分90分属于（）
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在一场篮球比赛中，甲、乙、丙、丁共得125分，如果甲再多得4分，乙再少得4分，丙的分数除以丁的分数乘以则四人得分相同。问甲在这场比赛中得了多少分？（）