儿童慢性胃炎活动的病理学依据是()
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学前儿童科学教育目标是构成科学教育活动的前提和制订计划的依据。
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教师与儿童共同计划的学科(领域)教育活动,在计划时能较多地依据儿童的兴趣和需要,课程的目标具有儿童生成性,课程内容与儿童的生活经验相符合,教育活动常以小组活动的形式展开,教育活动也具有相当的弹性,是较为理想的教育活动形式。
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